Revista de Iniciação à Docência

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Av. José Moreira Sobrinho, s/n - Jequiezinho
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Telefone: (73) 3528-9612
ISSN: 2525-4332
Editor Chefe: Daisi Teresinha Chapani; Ana Cristina Santos Duarte; Talamira Taita Rodrigues Brito
Início Publicação: 30/03/2016
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Qualis: B3

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 196

Formação inicial de pedagogos: incorporação dos Estudos Surdos e das produções acadêmicas de pesquisadores surdos nos planos de ensino da disciplina de LIBRAS

Ano: 2023 | Volume: 8 | Número: 1
Autores: Sheila Ferreira Gonçalo
Autor Correspondente: S. F.Gonçalo | E-mail: [email protected]

Propuestas de desarrollo de competencias científicas en trabajos finales de grado de formación docente

Ano: 2023 | Volume: 8 | Número: 1
Autores: Silvia Umpiérrez Oroño
Autor Correspondente: S. U. Oroño | E-mail: [email protected]

Contribuições do GeoGebra para o Ensino de Funções: o que revelam algumas pesquisas brasileiras

Ano: 2023 | Volume: 8 | Número: 1
Autores: A. C. P. Leite, A. F. S. Miola
Autor Correspondente: A. C. P. Leite | E-mail: [email protected]

Paulo Freire nas licenciaturas do IFMG

Ano: 2023 | Volume: 8 | Número: 1
Autores: Tamires Vilela Ferreira; Thais Oliveira Duque
Autor Correspondente: T. V. Ferreira; T. O. Duque | E-mail: [email protected]

Análise discursiva das percepções de licenciandos em Pedagogia sobre a construção de letramento acadêmico-científico

Ano: 2023 | Volume: 8 | Número: 1
Autores: D. A. J. Oliveira, P. C. Ribeiro Júnior
Autor Correspondente: D. A. J. Oliveira | E-mail: [email protected]

O Ensino da Astrobiologia como Alternativa Interdisciplinar Baseada no Uso de TDICs

Ano: 2023 | Volume: 8 | Número: 1
Autores: Luiz Gustavo Lima Cordeiro; Larissa Santos Serra; Rafael Ramos Longuinhos; Simone Souza de Oliveira
Autor Correspondente: L. G. L. Cordeiro; L. S. Serra; R. R. Longuinhos; S. S. de Oliveira | E-mail: [email protected]

Disciplina de Didática em cursos de Pedagogia da Paraíba, Ceará e Rio Grande do Norte: uma amostragem regional

Ano: 2022 | Volume: 7 | Número: 2
Autores: A. S. Nunes, D. Rodrigues, R. Felix
Autor Correspondente: A. S. Nunes | E-mail: [email protected]

Caracterizando el pensamiento metacognitivo del profesor de Física en formación

Ano: 2022 | Volume: 7 | Número: 2
Autores: L. E. S. Pacheco, O. L. C. Abril
Autor Correspondente: L. E. S. Pacheco | E-mail: [email protected]

O Pibid e a formação docente em Língua Espanhola: investigando uma prática

Ano: 2022 | Volume: 7 | Número: 2
Autores: J. F. Assis, A. C. M. Silva, B. K. P. Lima
Autor Correspondente: J. F. Assis | E-mail: [email protected]

As concepções dos estudantes da Universidade Regional do Cariri – Urca/Unidade Descentralizada de Missão Velha - Ceará sobre Educação Ambiental

Ano: 2022 | Volume: 7 | Número: 2
Autores: A. B. Cruz, M. E. O. Silva, C. M. G. Torres
Autor Correspondente: A. B. Cruz | E-mail: [email protected]

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