Revista de Iniciação à Docência

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Av. José Moreira Sobrinho, s/n - Jequiezinho
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Site: http://periodicos2.uesb.br/index.php/rid
Telefone: (73) 3528-9612
ISSN: 2525-4332
Editor Chefe: Daisi Teresinha Chapani; Ana Cristina Santos Duarte; Talamira Taita Rodrigues Brito
Início Publicação: 30/03/2016
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Qualis: B3

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 196

O Ensino da Astrobiologia como Alternativa Interdisciplinar Baseada no Uso de TDICs

Ano: 2023 | Volume: 8 | Número: 1
Autores: Luiz Gustavo Lima Cordeiro; Larissa Santos Serra; Rafael Ramos Longuinhos; Simone Souza de Oliveira
Autor Correspondente: L. G. L. Cordeiro; L. S. Serra; R. R. Longuinhos; S. S. de Oliveira | E-mail: [email protected]

Análise discursiva das percepções de licenciandos em Pedagogia sobre a construção de letramento acadêmico-científico

Ano: 2023 | Volume: 8 | Número: 1
Autores: D. A. J. Oliveira, P. C. Ribeiro Júnior
Autor Correspondente: D. A. J. Oliveira | E-mail: [email protected]

Residência pedagógica: a prática das observações realizadas de forma remota e sua importância na formação de professores de Química

Ano: 2023 | Volume: 8 | Número: 1
Autores: Jarline dos Santos Cardoso , Andressa da Cunha Soares, Erika Wilma de Paiva Rodrigues, Rodolfo André dos Santos, Kalline de Almeida Alves Carneiro, Maria Betania Hermenegildo dos Santos
Autor Correspondente: J. dos S. Cardoso; A. da C. Soares; E. W. de P. Rodrigues; R. A. dos Santos; K. de A. A. Carneiro; M. B. H. dos Santos | E-mail: [email protected]

Formar docentes em uma cultura de paz, sustentabilidade, solidariedade e justiça social

Ano: 2023 | Volume: 8 | Número: 1
Autores: Silva, S. N.; Alcantud-Diaz, M.; Beltrán-Llavador, J.
Autor Correspondente: Silva, S. N. | E-mail: [email protected]

Formar Docentes para a Paz, Sustentabilidade e Justiça Social: Olhares a partir do Educador Matemático Ubiratan D’Ambrosio

Ano: 2023 | Volume: 8 | Número: 1
Autores: Alves, C. A.; Freitas, T. S.; Silveira, A. A.; Abreu, J. D.
Autor Correspondente: Alves, C. A | E-mail: [email protected]

A pedagogia crítica de Paulo Freire na constituição da identidade profissional de uma formadora de professores de Física em uma cultura de paz, solidariedade e transformação social

Ano: 2023 | Volume: 8 | Número: 1
Autores: Guzman, L. L. A.; Belíssimo, J. R.; Nardi, R.
Autor Correspondente: Guzman, L. L. A | E-mail: [email protected]

O conto de fadas transvendo o mundo: criatividade, imaginação e fantasia nas aulas de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental

Ano: 2022 | Volume: 7 | Número: 2
Autores: A. M. B. S. Dias
Autor Correspondente: A. M. B. S. Dias | E-mail: [email protected]

Quadrinhos da Turma da Mônica: desafios no Ensino de História

Ano: 2022 | Volume: 7 | Número: 2
Autores: A. P. O. Boa Sorte, E. A. Reis
Autor Correspondente: A. P. O. Boa Sorte | E-mail: [email protected]

Contribuições e possibilidades da Residência Pedagógica para a formação inicial de professores de Física: um relato de experiência

Ano: 2022 | Volume: 7 | Número: 2
Autores: L. C. Pacheco, I. P. S. Sauerwein
Autor Correspondente: L. C. Pacheco | E-mail: [email protected]

Editorial: A importância dos pareceres emitidos pelos revisores para a qualidade dos artigos publicados em periódicos

Ano: 2022 | Volume: 7 | Número: 2
Autores: D. T. Chapani
Autor Correspondente: D. T. Chapani | E-mail: [email protected]

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