Revista de Iniciação à Docência

Revista de Iniciação à Docência

Endereço:
Av. José Moreira Sobrinho, s/n - Jequiezinho
Jequié / BA
45206190
Site: http://periodicos2.uesb.br/index.php/rid
Telefone: (73) 3528-9612
ISSN: 2525-4332
Editor Chefe: Daisi Teresinha Chapani; Ana Cristina Santos Duarte; Talamira Taita Rodrigues Brito
Início Publicação: 30/03/2016
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Qualis: B3

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 196

Desarrollar y medir la competencia global en docentes: Una revisión sistemática

Ano: 2023 | Volume: 8 | Número: 1
Autores: Sanz-Leal, M.; Gómez, M. L. O.; Villasante, Ángel, L.
Autor Correspondente: Sanz-Leal, M | E-mail: [email protected]

Roteiros de Aprendizagem como gênero para produção de material didático para o ensino e aprendizagem de Língua Inglesa

Ano: 2023 | Volume: 8 | Número: 1
Autores: D. K. P. Nascimento, T. A. Santos, L.E. Guedes, S. A. Moura
Autor Correspondente: D. K. P. Nascimento | E-mail: [email protected]

O não-lugar de mulheres-mães na educação: ingresso à docência e a permanência no ensino superior

Ano: 2023 | Volume: 8 | Número: 1
Autores: Pizolati, A. R. C.
Autor Correspondente: Pizolati, A. R. C. | E-mail: [email protected]

A descolonização do pensamento como caminho para uma formação de professores de ciências comprometida com a justiça social

Ano: 2023 | Volume: 8 | Número: 1
Autores: Carvalho, I. V.; Costa, F. A. G.
Autor Correspondente: Carvalho, I. V | E-mail: [email protected]

Publicação continuada: mais rapidez no processo de divulgação do conhecimento científico

Ano: 2023 | Volume: 8 | Número: 1
Autores: D. T. Chapani
Autor Correspondente: D. T. Chapani | E-mail: [email protected]

Desafios e possibilidades para a Educação em Ciências em tempos de crise civilizatória: repensando os atuais caminhos

Ano: 2023 | Volume: 8 | Número: 1
Autores: Luz, R.; Santana, U. S.; Morais, R. M.
Autor Correspondente: Luz, R | E-mail: [email protected]

Caracterizando el pensamiento metacognitivo del profesor de Física en formación

Ano: 2022 | Volume: 7 | Número: 2
Autores: L. E. S. Pacheco, O. L. C. Abril
Autor Correspondente: L. E. S. Pacheco | E-mail: [email protected]

O Pibid e a formação docente em Língua Espanhola: investigando uma prática

Ano: 2022 | Volume: 7 | Número: 2
Autores: J. F. Assis, A. C. M. Silva, B. K. P. Lima
Autor Correspondente: J. F. Assis | E-mail: [email protected]

As concepções dos estudantes da Universidade Regional do Cariri – Urca/Unidade Descentralizada de Missão Velha - Ceará sobre Educação Ambiental

Ano: 2022 | Volume: 7 | Número: 2
Autores: A. B. Cruz, M. E. O. Silva, C. M. G. Torres
Autor Correspondente: A. B. Cruz | E-mail: [email protected]

O conto de fadas transvendo o mundo: criatividade, imaginação e fantasia nas aulas de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental

Ano: 2022 | Volume: 7 | Número: 2
Autores: A. M. B. S. Dias
Autor Correspondente: A. M. B. S. Dias | E-mail: [email protected]

Páginas