Revista de Iniciação à Docência

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Endereço:
Av. José Moreira Sobrinho, s/n - Jequiezinho
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Site: http://periodicos2.uesb.br/index.php/rid
Telefone: (73) 3528-9612
ISSN: 2525-4332
Editor Chefe: Daisi Teresinha Chapani; Ana Cristina Santos Duarte; Talamira Taita Rodrigues Brito
Início Publicação: 30/03/2016
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Qualis: B3

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 196

Saberes e fazeres docente na Educação Infantil e as contribuições do Pibid de Pedagogia da UFAL-Campus do Sertão

Ano: 2022 | Volume: 7 | Número: 1
Autores: L. C. Lima; L. S. Lima
Autor Correspondente: Letícia Campos de Lima | E-mail: [email protected]

Influências do PIBID no conceito e na efetividade da qualidade em educação

Ano: 2021 | Volume: 6 | Número: 2
Autores: N, C. A. T. Souza
Autor Correspondente: Nathália Cristina Amorim Tamaio de Souza | E-mail: [email protected]

Uso de histórias em quadrinhos como recurso didático no ensino de Geografia: uma possibilidade para trabalhar a categoria Lugar

Ano: 2021 | Volume: 6 | Número: 2
Autores: I. M. Martins; T. C. C. Borges; A. R. G. Junior
Autor Correspondente: Ian Moura Martins | E-mail: [email protected]

(RE)construindo Biologia: estágio supervisionado em regência no ensino remoto emergencial durante pandemia de covid-19 no Brasil

Ano: 2021 | Volume: 6 | Número: 2
Autores: J. S. Bandeira; M. D. A. Mota
Autor Correspondente: Jamerson Santos Bandeira | E-mail: [email protected]

As percepções dos egressos do Pibid da área de Ciências da Natureza: implicações do programa na formação docente

Ano: 2021 | Volume: 6 | Número: 2
Autores: T. P. Batista; E. G. Santos
Autor Correspondente: Tailine Penedo Batista | E-mail: [email protected]

O referencial freireano e as pesquisas sobre formação inicial de professores na área das ciências da natureza: considerações iniciais

Ano: 2021 | Volume: 6 | Número: 2
Autores: P. N. Rocha; R. E. S. Diniz
Autor Correspondente: Pedro Neves da Rocha | E-mail: [email protected]

Ensinar por meio da Pedagogia por Projetos: reflexões acerca da prática de uma professora iniciante

Ano: 2021 | Volume: 6 | Número: 2
Autores: D. L. M. Bueno; F. R. V. O. Guilherme
Autor Correspondente: Daiane Luzia de Matos Bueno | E-mail: [email protected]

Formação docente, metodologias ativas e problematização: diálogos com Paulo Freire

Ano: 2021 | Volume: 6 | Número: 2
Autores: T. J. Nascimento; S. R. S. Fernandes
Autor Correspondente: Thiago Jovane Nascimento | E-mail: [email protected]

A monitoria acadêmica como aliada no processo de formação teórico-prática de licenciandos em ciências biológicas

Ano: 2021 | Volume: 6 | Número: 2
Autores: M. C. Braga; H. A. Freitas
Autor Correspondente: Maria Camila Braga | E-mail: [email protected]

Ser tia ou professora? Profissionalidade na educação infantil, um olhar sobre as representações de professores do segmento

Ano: 2021 | Volume: 6 | Número: 2
Autores: J. M. S. Silva
Autor Correspondente: Jeanny Meiry Sombra Silva | E-mail: [email protected]

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