Revista de Iniciação à Docência

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Endereço:
Av. José Moreira Sobrinho, s/n - Jequiezinho
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Site: http://periodicos2.uesb.br/index.php/rid
Telefone: (73) 3528-9612
ISSN: 2525-4332
Editor Chefe: Daisi Teresinha Chapani; Ana Cristina Santos Duarte; Talamira Taita Rodrigues Brito
Início Publicação: 30/03/2016
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Qualis: B3

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 196

Ensinar por meio da Pedagogia por Projetos: reflexões acerca da prática de uma professora iniciante

Ano: 2021 | Volume: 6 | Número: 2
Autores: D. L. M. Bueno; F. R. V. O. Guilherme
Autor Correspondente: Daiane Luzia de Matos Bueno | E-mail: [email protected]

(RE)construindo Biologia: estágio supervisionado em regência no ensino remoto emergencial durante pandemia de covid-19 no Brasil

Ano: 2021 | Volume: 6 | Número: 2
Autores: J. S. Bandeira; M. D. A. Mota
Autor Correspondente: Jamerson Santos Bandeira | E-mail: [email protected]

A experiência do Pibid na UEMA sob os olhares freireanos: objetivos, metas e estratégias de formação profissional do Pibid na UEMA

Ano: 2021 | Volume: 6 | Número: 2
Autores: M. G. C. Carvalho; D. C. Serra
Autor Correspondente: Maria Goretti Cavalcante de Carvalho | E-mail: [email protected]

Contribuições de Paulo Freire para as práticas pedagógicas de formadores(as) de professores(as) que ensinam Matemática

Ano: 2021 | Volume: 6 | Número: 2
Autores: A. M. Selingardi; B. M. Zero; S. M. Milani
Autor Correspondente: Ainá Montessanti Selingardi | E-mail: [email protected]

A monitoria acadêmica como aliada no processo de formação teórico-prática de licenciandos em ciências biológicas

Ano: 2021 | Volume: 6 | Número: 2
Autores: M. C. Braga; H. A. Freitas
Autor Correspondente: Maria Camila Braga | E-mail: [email protected]

Retalhos biográficos de uma professora iniciante

Ano: 2021 | Volume: 6 | Número: 2
Autores: F. C. N. A. Rego; H. A. Fontoura
Autor Correspondente: Flaviane Coutinho Neves Americano Rego | E-mail: [email protected]

Paulo Freire e os modelos de formação docente: a práxis como categoria

Ano: 2021 | Volume: 6 | Número: 2
Autores: C. C. Derossi; B. M. Geremias
Autor Correspondente: Caio Corrêa Derossi | E-mail: [email protected]

Jogo Ping Pong Aritmético como apoio no processo ensino-aprendizagem das operações básicas: um relato de experiência

Ano: 2021 | Volume: 6 | Número: 2
Autores: R. D. Costa; F. Feitosa
Autor Correspondente: Rahilson Dias Costa | E-mail: [email protected]

Contribuições de práticas freirianas para a formação de professores/as: experiência de uma gestão escolar

Ano: 2021 | Volume: 6 | Número: 2
Autores: C. S. Carvalho; L. M. Cruz
Autor Correspondente: Cosmerina Souza de Carvalho | E-mail: [email protected]

O Intelectual Orgânico como Educador Popular: aproximações entre as ideias de Antonio Gramsci e Paulo Freire

Ano: 2021 | Volume: 6 | Número: 2
Autores: F. R. Amaro
Autor Correspondente: Flávia Ribeiro Amaro | E-mail: [email protected]

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