Revista de Produtos Educacionais e Pesquisas em Ensino - REPPE

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Universidade Estadual do Norte do Paraná
Endereço:
PR 160, Km 0 - Campus Universitário PPGEN - (saída para Leópolis)
Cornélio Procópio / PR
86300000
Site: http://www.uenp.edu.br/reppe
Telefone: (43) 3520-1750
ISSN: 2526-9542
Editor Chefe: João Coelho Neto
Início Publicação: 21/06/2017
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Multidisciplinar, Multidisciplinar
Qualis: Não Possui

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 49

O VÍDEO FEEDBACK NO FORTALECIMENTO DA COMUNICAÇÃO EM SAÚDE

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: Débora Aparecida Santiago-Gregório, Kellem Regina Rosendo Vincha, Ana Maria Cervato-Mancuso
Autor Correspondente: Débora Aparecida Santiago-Gregório | E-mail: debora.santiago@hotmail.com
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SEQUÊNCIA DE ENSINO INVESTIGATIVA PARA O ESTUDO DO EMPUXO NO ENSINO MÉDIO

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: Fábio Andrade de Moura, Rubens Silva
Autor Correspondente: Fábio Andrade de Moura | E-mail: fabio.moura@ifpa.edu.br
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O COELHO SABIDO COMO APOIO À ALFABETIZAÇÃO: RELATO DE EXPERIÊNCIA

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: Érica Siqueira, Flaviane Martins, Ivan Fortunato
Autor Correspondente: Érica Siqueira | E-mail: erica.m.siqueira@hotmail.com
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FORMULAÇÃO DE PROBLEMAS EM MATEMÁTICA: UM MATERIAL PARADIDÁTICO PARA O ENSINO DE MULTIPLICAÇÃO E DIVISÃO NO CAMPO CONCEITUAL MULTIPLICATIVO

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: Renan Oliveira Altoé, Rony Cláudio de Oliveira Freitas
Autor Correspondente: Renan Oliveira Altoé | E-mail: renan.o.altoe@gmail.com
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OBJETOS DE APRENDIZAGEM COMO RECURSOS DE CAPACITAÇÃO PARA AGENTES COMUNITÁRIOS DE SAÚDE NA TEMÁTICA DAS ANOMALIAS CRANIOFACIAIS

Ano: 2018 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Liliane Elise Souza Neves, Amanda Almeida Oliveira, Manoela Almeida Santos da Figueira, Bruno Hipólito da Silva, Jeane Maria Lacerda de Araújo Couto, Daniela Bezerra de Melo, Maria Cristina Silva de Alcântara, Rui Manoel Pereira
Autor Correspondente: Liliane Elise Souza Neves | E-mail: lilianeneves21@gmail.com
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A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS COMO PROPOSTA METODOLÓGICA PARA A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DAS FUNÇÕES DEFINIDAS POR VÁRIAS SENTENÇAS

Ano: 2018 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Ricardo Gonçalves, Norma Suely Gomes Allevato
Autor Correspondente: Ricardo Gonçalves | E-mail: ri_gaia@hotmail.com
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A CARTOGRAFIA DAS CONTROVÉRSIAS NA ELABORAÇÃO DE UMA OFICINA DE TEXTOS JORNALÍSTICOS A PARTIR DA LEITURA DE REPORTAGENS IMPRESSAS SOBRE O DESASTRE SOCIOAMBIENTAL EM MARIANA-MG

Ano: 2018 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Alexsandro Luiz dos Reis, Fábio Augusto Rodrigues e Silva
Autor Correspondente: Alexsandro Luiz dos Reis | E-mail: alexreis923@gmail.com
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O ENSINO DE BIOLOGIA A PARTIR DO ESTUDO DAS DOENÇAS AUTOIMUNES COMO CONTROVÉRSIAS SOCIOCIENTÍFICAS: UMA PROPOSTA DIDÁTICA

Ano: 2018 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Vanessa Rechetzki, Rodrigo Diego de Souza
Autor Correspondente: Vanessa Rechetzki | E-mail: vanessa.rechetzki@hotmail.com
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ASPECTOS PEDAGÓGICOS E TÉCNICOS-ESTÉTICOS NA PRODUÇÃO DE AUDIOVISUAL SOBRE APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS DO CURSO DE FÉRIAS “FORMA, FUNÇÃO E ESTILO DE VIDA DOS ANIMAIS”

Ano: 2018 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Orlando Temistocles Cruz Arnaud, João Manoel da Silva Malheiro
Autor Correspondente: Orlando Temistocles Cruz Arnaud | E-mail: arnaudtel13@gmail.com
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APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA A PARTIR DE UMA SEQUENCIA DIDÁTICA PARA O ESTUDO DE LENTES ESFÉRICAS

Ano: 2018 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Tarso Leandro Holanda Leite, Laudileni Olenka
Autor Correspondente: Tarso Leandro Holanda Leite | E-mail: tarso.leite@ifro.edu.br
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