Revista de Produtos Educacionais e Pesquisas em Ensino - REPPE

Total de Artigos: 49

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EDUCAÇÃO FÍSICA E ATIVIDADE EPISTEMOLÓGICA: SABERES NECESSÁRIOS À PRÁTICA DOCENTE

Ano: 2018 | Volume: 2 | Número: 1

Autores: Luiz Clebson de Oliveira Silvano, Adriana Lúcia Leal Silva, Vera Lúcia Reis Silva

Autor Correspondente: Luiz Clebson de Oliveira Silvano | E-mail: [email protected]

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UMA PROPOSTA DE MAPEAMENTO EM PERIÓDICOS NACIONAIS DA ÁREA DE ENSINO DE CIÊNCIAS

Ano: 2018 | Volume: 2 | Número: 1

Autores: Natany Dayani de Souza Assai, Viviane Arrigo, Fabiele Cristiane Dias Broietti

Autor Correspondente: Natany Dayani de Souza Assai | E-mail: [email protected]

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O PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO (PNLD) E OS LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS

Ano: 2017 | Volume: 1 | Número: 2

Autores: Marcelo D'Aquino Rosa

Autor Correspondente: Marcelo D'Aquino Rosa | E-mail: [email protected]

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LABORATÓRIOS DE INFORMÁTICA, PERCEPÇÃO DE PROFESSORES E AS POLÍTICAS PÚBLICAS

Ano: 2017 | Volume: 1 | Número: 2

Autores: Sonia Maria da Costa Mendes, Márcio Henrique dos Santos, Ewerton Aurélio Santos Pereira

Autor Correspondente: Sonia Maria da Costa Mendes | E-mail: [email protected]

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GRELHA DE ANÁLISE DO PAPEL DAS ATIVIDADES LABORATORIAIS DOS MANUAIS ESCOLARES DE CIÊNCIAS NA APRENDIZAGEM ARTICULADA DE PROCESSOS CIENTÍFICOS E ESTRATÉGIAS METACOGNITIVAS

Ano: 2017 | Volume: 1 | Número: 2

Autores: José Luís de Jesus Coelho da Silva, Maria Armanda Carvalho

Autor Correspondente: José Luís de Jesus Coelho da Silva | E-mail: [email protected]

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UMA PROPOSTA DE CRITÉRIOS PARA AVALIAÇÃO DE LIVRO DIDÁTICO DIGITAL DE FÍSICA

Ano: 2017 | Volume: 1 | Número: 2

Autores: Felippe Guimarães Maciel, Maria de Fátima da Silva Verdeaux

Autor Correspondente: Felippe Guimarães Maciel | E-mail: [email protected]

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OBJETO DE APRENDIZAGEM COMO RECURSO DA LOUSA DIGITAL NA EXPLORAÇÃO DE FRAÇÕES

Ano: 2017 | Volume: 1 | Número: 2

Autores: Fabio Roberto Vicentin, Marinez Meneghello Passos

Autor Correspondente: Fabio Roberto Vicentin | E-mail: [email protected]

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PROPOSTAS COM O USO DO GÊNERO DIGITAL MEME: PRODUZINDO SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE LÍNGUAS E PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES

Ano: 2017 | Volume: 1 | Número: 2

Autores: Atef El Kadri, Bruna Danielly Dainezi, Michelle Andressa Vieira Ramos, Michele Salles El Kadri

Autor Correspondente: Atef El Kadri | E-mail: [email protected]

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INSTRUMENTOS PARA A ANÁLISE DA RELAÇÃO COM O SABER EM SALA DE AULA

Ano: 2017 | Volume: 1 | Número: 2

Autores: Sergio de Mello Arruda, Marinez Meneghello Passos

Autor Correspondente: Sergio de Mello Arruda | E-mail: [email protected]

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BIBLIOMETRIA DA PRODUÇÃO EDITORIAL DE LITERATURA SURDA NO PERÍODO DE 2005 A 2015

Ano: 2017 | Volume: 1 | Número: 2

Autores: Tatiane Valau Pereira Damasceno, Eduardo Filgueiras Damasceno

Autor Correspondente: Tatiane Valau Pereira Damasceno | E-mail: [email protected]

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