Revista Devir Educação
Revista Devir Educação
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37200-900
Site: http://devireducacao.ded.ufla.br/
Telefone: (35) 3829-3105
ISSN: 2526-849X
Editor Chefe: Dalva de Souza Lobo
Início Publicação: 30/05/2017
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: Não Possui
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 74
Formação de professores no contexto do mestrado profissional em Educação da UFScar
Ano: 2020 | Volume: 4 | Número: 2
Autores: Maria do Carmo Sousa, Dulcimeire Aparecida Volante Zanon
Autor Correspondente: Maria do Carmo Sousa | E-mail: [email protected]
Pesquisa e formação docente no contexto do Mestrado Profissional em Educação
Ano: 2020 | Volume: 4 | Número: 2
Autores: Ana Maria Saraiva, Cláudia Starling, Jáima de Oliveira
Autor Correspondente: Ana Maria Saraiva | E-mail: [email protected]
Reflexões sobre os processos didático-pedagógicos na educação superior: para além da moda das metodologias ativas
Ano: 2020 | Volume: 4 | Número: 2
Autores: Francine de Paulo Martins Lima, Ronei Ximenes Martins, Helena Maria Ferreira
Autor Correspondente: Francine de Paulo Martins Lima | E-mail: [email protected]
A experiência docente e o uso de novas tecnologias na Educação
Ano: 2020 | Volume: 4 | Número: 2
Autores: Louise de Quadros da Silva, Janaína Bueno Bady, Vera Lucia Felicetti
Autor Correspondente: Louise de Quadros da Silva | E-mail: [email protected]
Identidade, desenvolvimento profissional e a aprendizagem docente:um olhar a partir do pibid pedagogia
Ano: 2020 | Volume: 4 | Número: 2
Autores: Joseane Abílio de Sousa Ferreira, Iure Coutre Gurgel, Soraya Nunes dos Santos Pereira
Autor Correspondente: Joseane Abílio de Sousa Ferreira | E-mail: [email protected]
Desafios e possibilidades da formação docente em pesquisas com intervenção no mestrado profissional
Ano: 2020 | Volume: 4 | Número: 2
Autores: Marlene Zwierewicz, Alessandra Garcia Zanol, Marli Horn
Autor Correspondente: Marlene Zwierewicz | E-mail: [email protected]
O problema do abandono de animais domésticos e a importância da educação cidadã em uma escola de Educação Básica de Timbó Grande, Santa Catarina
Ano: 2020 | Volume: 4 | Número: 2
Autores: Joel Cezar Bonin, Sunah Jessie Makiolki, Levi Hülse
Autor Correspondente: Joel Cezar Bonin | E-mail: [email protected]
Professor, ensino e avaliação: uma perspectiva à luz do racionalismo bachelardiano
Ano: 2020 | Volume: 4 | Número: 2
Autores: Ana Cléa Gomes de Sousa, Marcos Antonio Martins Lima
Autor Correspondente: Ana Cléa Gomes de Sousa | E-mail: [email protected]
Violência, fracasso escolar e juventude periférica: contribuições da psicologia escolar para a formação docente continuada
Ano: 2020 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Larissa Figueiredo Salmen Seixlack Bulhões
Autor Correspondente: Larissa Figueiredo Salmen Seixlack Bulhões | E-mail: [email protected]
Formação inicial dos professores do ensino fundamental I: onde está a dança-educação?
Ano: 2020 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Monica de Avila Todaro, Larissa Aurea Terezani
Autor Correspondente: Monica de Avila Todaro | E-mail: [email protected]
