Revista Devir Educação

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Site: http://devireducacao.ded.ufla.br/
Telefone: (35) 3829-3105
ISSN: 2526-849X
Editor Chefe: Dalva de Souza Lobo
Início Publicação: 30/05/2017
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: Não Possui

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 74

Notas marginais sobre subjetividade e educação em tempos modernos líquidos.

Ano: 2020 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Alex Sander da Silva, Lucas Santiago Costa
Autor Correspondente: Alex Sander da Silva | E-mail: [email protected]

Um estudo sobre as práticas pedagógicas: orientações e decisões em sala de aula

Ano: 2020 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Maria de Fátima Barbosa Abdalla
Autor Correspondente: Maria de Fátima Barbosa Abdalla | E-mail: [email protected]

A formação de coordenadores pedagógicos: práticas e necessidades formativas em discussão

Ano: 2020 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Simone Albuquerque da Rocha, Andreia Cristiane de Oliveira, Jéssica Lorrayne da Silva
Autor Correspondente: Simone Albuquerque da Rocha | E-mail: [email protected]

Marcas da cultura profissional na formação de professores: análise no contexto de um curso de pedagogia

Ano: 2020 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Sabryna Raychtock, Giseli Barreto Cruz
Autor Correspondente: Sabryna Raychtock | E-mail: [email protected]

A prática pedagógica no ensino superior: planejamento, interdisciplinaridade e metodologias ativas

Ano: 2020 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Livia Brisolla
Autor Correspondente: Livia Brisolla | E-mail: [email protected]

A afetividade nos documentos oficiais da educação infantil: uma questão a ser explorada

Ano: 2020 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Gabriela de Castro Loech Amorim, Ana Maria Gimenes Correa Calil
Autor Correspondente: Gabriela de Castro Loech Amorim | E-mail: [email protected]

O lugar de Paulo Freire na formação e nos saberes dos professores

Ano: 2020 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Tatiana Pinheiro de Assis Pontes, Cristiano Amaral Garboggini Di Giorgi
Autor Correspondente: Tatiana Pinheiro de Assis Pontes | E-mail: [email protected]

Violência, fracasso escolar e juventude periférica: contribuições da psicologia escolar para a formação docente continuada

Ano: 2020 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Larissa Figueiredo Salmen Seixlack Bulhões
Autor Correspondente: Larissa Figueiredo Salmen Seixlack Bulhões | E-mail: [email protected]

Formação inicial dos professores do ensino fundamental I: onde está a dança-educação?

Ano: 2020 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Monica de Avila Todaro, Larissa Aurea Terezani
Autor Correspondente: Monica de Avila Todaro | E-mail: [email protected]

Perspectivas da extensão universitária na formação de professores: contextualização histórico-social

Ano: 2020 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Juliana Bonifácio, Lorene dos Santos
Autor Correspondente: Juliana Bonifácio | E-mail: [email protected]

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