Revista Educação e Políticas em Debate

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REPOD
Endereço:
Avenida João Naves de Ávila 2121 - Santa Mônica
Uberlândia / MG
38400-902
Site: http://www.seer.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticas/issue/view/2022
Telefone: (34) 9841-9309
ISSN: 2238-8346
Editor Chefe: Maria Vieira Silva
Início Publicação: 30/07/2012
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: B3

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 541

Crianças imigrantes e refugiadas na Educação Básica brasileira: uma proposta pedagógica de uso da literatura de migração para a promoção de uma política de acolhimento

Ano: 2022 | Volume: 11 | Número: 3
Autores: Lorena Poliana Silva Lopes
Autor Correspondente: Lorena Poliana Silva Lopes | E-mail: [email protected]

Um olhar histórico sobre os percursos legais que antecederam a Base Nacional Comum Curricular

Ano: 2022 | Volume: 11 | Número: 2
Autores: Victor Ridel Juzwiak, Astrogildo Fernandes da Silva Júnior
Autor Correspondente: Victor Ridel Juzwiak | E-mail: [email protected]

Contextos de reforma curricular em Matemática da Educação Média no Paraguai

Ano: 2022 | Volume: 11 | Número: 2
Autores: Marcelo de Oliveira Dias
Autor Correspondente: Marcelo de Oliveira Dias | E-mail: [email protected]

Análise crítica das políticas públicas de proteção à infância: os caminhos que levam ao trabalho infantil

Ano: 2022 | Volume: 11 | Número: 2
Autores: Aparecido Renan Vicente, Rita de Kássia Cândido Carneiro, André Luís dos Santos Dias
Autor Correspondente: Aparecido Renan Vicente | E-mail: [email protected]

Programa de acompanhamento de egressos de graduação em uma universidade pública: uma avaliação por ex-alunos

Ano: 2022 | Volume: 11 | Número: 2
Autores: Moyza Teixeira de Oliveira dos Santos, Lúcia Regina Goulart Vilarinho
Autor Correspondente: Moyza Teixeira de Oliveira dos Santos | E-mail: [email protected]

A construção do currículo escolar ao horizonte da democracia e da justiça curricular

Ano: 2022 | Volume: 11 | Número: 2
Autores: Wesley B. Araújo
Autor Correspondente: Wesley B. Araújo | E-mail: [email protected]

Agenda neoliberal, juventude e trabalho: uma análise discursiva de coleções didáticas do Novo Ensino Médio

Ano: 2022 | Volume: 11 | Número: 2
Autores: Francisco Vieira da Silva, Edvânia Batista de Morais
Autor Correspondente: Francisco Vieira da Silva | E-mail: [email protected]

Gestão democrática na ótica neoliberal: as ouvidorias nas IES

Ano: 2022 | Volume: 11 | Número: 2
Autores: Hélen de Oliveira Soares Jardim, Dulce Voss
Autor Correspondente: Hélen de Oliveira Soares Jardim | E-mail: [email protected]

Cortes orçamentários na educação: uma ameaça à expansão e consolidação da Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica

Ano: 2022 | Volume: 11 | Número: 2
Autores: Ana Lúcia Silvestre, Fábio Geraldo de Ávila, Flávio Oliveira Santos, Camila Claudiano Quina Pereira
Autor Correspondente: Ana Lúcia Silvestre | E-mail: [email protected]

A bonificação em Minas Gerais e a confluência com as recomendações do Banco Mundial: repercussões no trabalho docente

Ano: 2022 | Volume: 11 | Número: 2
Autores: Mariane Gomes Pereira, Sérgio Paulo Morais
Autor Correspondente: Mariane Gomes Pereira | E-mail: [email protected]

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