Revista Educação e Políticas em Debate
Revista Educação e Políticas em Debate
REPOD
Endereço:
Avenida João Naves de Ávila 2121 - Santa Mônica
Uberlândia / MG
38400-902
Site: http://www.seer.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticas/issue/view/2022
Telefone: (34) 9841-9309
ISSN: 2238-8346
Editor Chefe: Maria Vieira Silva
Início Publicação: 30/07/2012
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: B3
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 518
Políticas de superação do racismo: As leis 10.639/2005 e 11.645/2008 e políticas de saúde pública em foco
Ano: 2020 | Volume: 9 | Número: Especial
Autores: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib
Autor Correspondente: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib | E-mail: [email protected]
Relações étnico-raciais: significados e sentidos a partir de narrativas de crianças marajoaras
Ano: 2020 | Volume: 9 | Número: Especial
Autores: Rodrigo Moura Queiroz
Autor Correspondente: Rodrigo Moura Queiroz | E-mail: [email protected]
Formação em psicologia para igualdade racial: experiência de estágio em um Terreiro de Tambor de Mina
Ano: 2020 | Volume: 9 | Número: Especial
Autores: Ramon Luis de Santana Alcântara
Autor Correspondente: Ramon Luis de Santana Alcântara | E-mail: [email protected]
Dilemas raciais brasileiros: o racismo estrutural e os limites e as perspectivas da Leinº12.711/2012
Ano: 2020 | Volume: 9 | Número: Especial
Autores: Claudia Regina dos Santos
Autor Correspondente: Claudia Regina dos Santos | E-mail: [email protected]
Trajetória de uma política: cotas étnico-raciais na Escola de Educação Básica da Universidade Federal de Uberlândia
Ano: 2020 | Volume: 9 | Número: Especial
Autores: Léa Aureliano de Sousa Machado
Autor Correspondente: Léa Aureliano de Sousa Machado | E-mail: [email protected]
Resenha: A inserção\permanência masculina na docência da Educação Infantil
Ano: 2020 | Volume: 9 | Número: Especial
Autores: Sueli Almeida Chaves
Autor Correspondente: Sueli Almeida Chaves | E-mail: [email protected]
A cultura do maracatu: subsídios para a educação ambiental nas escolas
Ano: 2020 | Volume: 9 | Número: 3
Autores: Suênnia Keylla de Araújo Lima
Autor Correspondente: Suênnia Keylla de Araújo Lima | E-mail: [email protected]
A temática étnico-racial na formação de professores: um estudo de caso no curso de Pedagogia no Noroeste de Minas Gerais
Ano: 2020 | Volume: 9 | Número: 3
Autores: Maria Célia da Silva Gonçalves
Autor Correspondente: Maria Célia da Silva Gonçalves | E-mail: [email protected]
Educação Escolar Quilombola: entre silenciamentos e produção de ausências
Ano: 2020 | Volume: 9 | Número: 3
Autores: Evanilson Tavares de França
Autor Correspondente: Evanilson Tavares de França | E-mail: [email protected]
Diversidade social na escola: estudantes de escolas públicas em Uberlândia
Ano: 2020 | Volume: 9 | Número: 3
Autores: Cristiane A. Fernandes da Silva
Autor Correspondente: Cristiane A. Fernandes da Silva | E-mail: [email protected]
