Revista Educação e Políticas em Debate
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REPOD
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Telefone: (34) 9841-9309
ISSN: 2238-8346
Editor Chefe: Maria Vieira Silva
Início Publicação: 30/07/2012
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: B3
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 518
PESQUISA EM POLÍTICAS EDUCACIONAIS, SUAS QUESTÕES E DILEMAS: CONTRIBUIÇÕES PARA O AVANÇO TEÓRICO, METODOLÓGICO E EMPÍRICO
Ano: 2014 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: Daniela de Melo Crosara
Autor Correspondente: Daniela de Melo Crosara | E-mail: [email protected]
O IMPÉRIO DAS PRIMEIRAS LETRAS: EPÃTOME DE UMA HISTÓRIA DE CARTILHAS DE ALFABETIZAÇÃO NO SÉCULO XIX
Ano: 2014 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: Fernando Vojniak
Autor Correspondente: Fernando Vojniak | E-mail: [email protected]
PRODUÇÃO E CIRCULAÇÃO DE FOLHETOS POLÍTICOS E RELIGIOSOS DE RODOLFO COELHO CAVALCANTE
Ano: 2014 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: Gilmário Moreira Brito
Autor Correspondente: Gilmário Moreira Brito | E-mail: [email protected]
PROGRAMA DO LIVRO DIDÁTICO PARA O ENSINO FUNDAMENTAL DO INSTITUTO NACIONAL DO LIVRO (PLIDEF/INL, 1971-1976): CONTRIBUIÇÕES À HISTÓRIA E ÀS POLÍTICAS DO LIVRO DIDÁTICO NO BRASIL
Ano: 2014 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: Eliane Peres, Mônica Maciel Vahl
Autor Correspondente: Eliane Peres | E-mail: [email protected]
OS PLANOS DE LEITURA LITERÁRIA EM DUAS ESCOLAS DE ARAGUAÍNA-TO EM FUNÇÃO DE PARÂMETROS E ORIENTAÇÕES CURRICULARES GOVERNAMENTAIS
Ano: 2014 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: Márcio Araújo de Melo, Antônio Adailton Silva
Autor Correspondente: Márcio Araújo de Melo | E-mail: [email protected]
O PARFOR COMO LÓCUS DE FORMAÇÃO DE LEITORES DE LITERATURA
Ano: 2014 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: Luiza Helena Oliveira da Silva, Naiane Vieira dos Reis Silva
Autor Correspondente: Luiza Helena Oliveira da Silva | E-mail: [email protected]
ESTADO AVALIADOR, ACCOUNTABILITYE CONFIANÇA NA INSTITUIÇÃO ESCOLAR
Ano: 2013 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Christian Maroy
Autor Correspondente: Christian Maroy | E-mail: [email protected]
IDEBDA ESCOLA: A AFERIÇÃO DA QUALIDADE DO ENSINO TEM SIDO REFERENCIAL PARA SE (RE) PENSAR A EDUCAÇÃO MUNICIPAL?
Ano: 2013 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Fernanda Ferreira Belo, Nelson Cardoso Amaral
Autor Correspondente: Fernanda Ferreira Belo, | E-mail: [email protected]
AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL NO ENSINO FUNDAMENTAL: CONTRIBUIÇÕES PARA O PROCESSO DE QUALIFICAÇÃO EDUCACIONAL
Ano: 2013 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Maria Simone Ferraz Pereira Moreira Costa
Autor Correspondente: Maria Simone Ferraz Pereira Moreira Costa | E-mail: [email protected]
A AVALIAÇÃO FORMATIVA COMO UMA POLÍTICA INCLUDENTE PARA A EDUCAÇÃO ESCOLAR
Ano: 2013 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Clarice Carolina Ortiz de Camargo, Olenir Maria Mendes
Autor Correspondente: Clarice Carolina Ortiz de Camargo | E-mail: [email protected]
