Revista Educação e Políticas em Debate

Total de Artigos: 614

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EXPANSÃO DO ENSINO JURÍDICO COMO ASSOCIAÇÃO DE INTERESSES ECONÔMICOS E IDEOLÓGICOS

Ano: 2016 | Volume: 5 | Número: 1

Autores: Luiz Caetano de Salles

Autor Correspondente: Luiz Caetano de Salles | E-mail: [email protected]

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OS EVENTOS DE LETRAMENTOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM OLHAR A PARTIR DAS DIRETRIZES CURRICULARES

Ano: 2016 | Volume: 5 | Número: 1

Autores: Giselle Pereira Campos Faria, Selma Martins Peres, Maria Aparecida Lopes Rossi.

Autor Correspondente: Giselle Pereira Campos Faria | E-mail: [email protected]

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Desestabilizando as ideias sobre diversidade de gênero e sexual em uma turma de eja: análise de uma experiência

Ano: 2015 | Volume: 4 | Número: 2

Autores: Marcos Lopes de Souza, Fernanda Figueredo dos Santos, Beatriz Rodrigues Lino dos Santos

Autor Correspondente: Marcos Lopes de Souza | E-mail: [email protected]

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Gêneros e sexualidades nos espaços educativos: estratégias de enfrentamento à homofobia

Ano: 2015 | Volume: 4 | Número: 2

Autores: Deise Azevedo Longaray, Paula Regina Costa Ribeiro

Autor Correspondente: Deise Azevedo Longaray | E-mail: [email protected]

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Brincar de fazer cinema: gênero, sexualidades e violência na produção de filmes de animação com crianças

Ano: 2015 | Volume: 4 | Número: 2

Autores: Constantina Xavier Filha

Autor Correspondente: Constantina Xavier Filha | E-mail: [email protected]

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Creencias sobre ciencia – género en la educación científica. Análisis de un estudio de caso en la formación inicial docente

Ano: 2015 | Volume: 4 | Número: 2

Autores: Natalia Jara, Johanna Camacho González

Autor Correspondente: Natalia Jara | E-mail: [email protected]

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Discurso novo-desenvolvimentista, governo neoliberal: o pt e o aprofundamento da dependência e da financeirização das relações sob o capital

Ano: 2015 | Volume: 4 | Número: 2

Autores: Allan Kenji Seki

Autor Correspondente: Allan Kenji Seki | E-mail: [email protected]

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“Temos um problema em nossa escola: um garoto afeminado demais”. Pedagogia do armário e currículo em ação

Ano: 2015 | Volume: 4 | Número: 2

Autores: Rogério Diniz Junqueira

Autor Correspondente: Rogério Diniz Junqueira | E-mail: [email protected]

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A teoria das representações sociais e o proejA: por uma análise escolar

Ano: 2015 | Volume: 4 | Número: 2

Autores: Cristiana Barcelos da Silva

Autor Correspondente: Cristiana Barcelos da Silva | E-mail: [email protected]

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Problematizações de uma aluna adolescente, lésbica e negra: anúncios para pensar outras práticas pedagógicas e formas de conhecer

Ano: 2015 | Volume: 4 | Número: 2

Autores: Anderson Ferrari, Roney Polato de Castro

Autor Correspondente: Anderson Ferrari | E-mail: [email protected]

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