Revista Espaço do Currículo
Revista Espaço do Currículo
REC
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Telefone: (83) 3043-3170
ISSN: 1983-1579
Editor Chefe: Maria Zuleide Pereira da Costa
Início Publicação: 29/02/2008
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: A4
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 792
ESTÁGIOS CURRICULARES SUPERVISIONADOS EM CURSOS DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA DURANTE O PERÍODO DE ENSINO REMOTO EMERGENCIAL NO CONTEXTO DA PANDEMIA DE COVID-19
Ano: 2022 | Volume: 15 | Número: 3
Autores: L. F. C. Sangenis, P. P. F. Pereira
Autor Correspondente: L. F. C. Sangenis | E-mail: [email protected]
A EXPERIÊNCIA DO II FÓRUM DO OBSERVATÓRIO DA LAICIDADE NA EDUCAÇÃO/OLÉ: extensão universitária e inovação metodológica
Ano: 2022 | Volume: 15 | Número: 3
Autores: J. A. Sepulveda, A. A.Mendonça
Autor Correspondente: J. A. Sepulveda | E-mail: [email protected]
GÊNERO, SEXUALIDADE E EDUCAÇÃO FÍSICA: reflexões acerca do currículo em universidades federais brasileiras
Ano: 2022 | Volume: 15 | Número: 3
Autores: G. G. M. Silva, V. H. Marani
Autor Correspondente: G. G. M. Silva | E-mail: [email protected]
OS FENÔMENOS DA CIBERCULTURA: como as narrativas pandêmicas se entrelaçaram às práticas curriculares de professores de Química da Educação Básica
Ano: 2022 | Volume: 15 | Número: 3
Autores: M. S. Avelar, L. A. Farias, R. Santos
Autor Correspondente: M. S. Avelar | E-mail: [email protected]
TECENDO ESCOLAS OUTRAS: texturas de uma pesquisa (na diferença) em pandemia
Ano: 2022 | Volume: 15 | Número: 3
Autores: D. P. Silva, A. Ribetto
Autor Correspondente: D. P. Silva | E-mail: [email protected]
ENFOQUES CURRICULARES NO PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO DE ALUNOS COM TEA: um estado do conhecimento
Ano: 2022 | Volume: 15 | Número: 3
Autores: M. G. Firmino, A. M. A. Mesquita, J. R. B. Rodrigues
Autor Correspondente: M. G. Firmino | E-mail: [email protected]
REFLEXÕES PÓS-PANDEMIA: continuum curricular e estratégias educacionais no município de Pelotas - RS
Ano: 2022 | Volume: 15 | Número: 3
Autores: A. G. S. Vieira, N. S. Sousa , S. B. L.Correa
Autor Correspondente: A. G. S. Vieira | E-mail: [email protected]
DE REPENTE, UMA PANDEMIA: criação curricular e resistências coletivas como afirmação da vida
Ano: 2022 | Volume: 15 | Número: 3
Autores: A. S. Gabriel, S. K. Silva
Autor Correspondente: A. S. Gabriel | E-mail: [email protected]
QUANDO OS MAIORES MEDOS NÃO SÃO POSSÍVEIS, SÃO PROVÁVEIS: metodologia e ética na pesquisa
Ano: 2022 | Volume: 15 | Número: 3
Autores: M. L. Süssekind, S. Tkotz
Autor Correspondente: M. L. Süssekind | E-mail: [email protected]
CURRÍCULO EXPERIMENTADO POR LICENCIANDOS: o uso educativo das TDIC
Ano: 2022 | Volume: 15 | Número: 3
Autores: K. J. Nonato, N. M. L. Costa
Autor Correspondente: K. J. Nonato | E-mail: [email protected]
