Revista Espaço do Currículo
Revista Espaço do Currículo
REC
Endereço:
Via Expressa Padre Zé - S/N - Cidade Universitária
João Pessoa / PB
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Site: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec
Telefone: (83) 3043-3170
ISSN: 1983-1579
Editor Chefe: Maria Zuleide Pereira da Costa
Início Publicação: 29/02/2008
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: A4
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 576
APRESENTAÇÃO - Currículo: criações e (re)insurgência
Ano: 2020 | Volume: 13 | Número: 1
Autores: Rafael Gonçalves; Rosanne Evangelista Dias
Autor Correspondente: Rafael Gonçalves | E-mail: [email protected]
CURRÍCULOS, COTIDIANO(S) E INTERSECCIONALIDADE: por um currículo-(r)existência
Ano: 2020 | Volume: 13 | Número: 1
Autores: Wenderson Oliveira; Isabel Sabino
Autor Correspondente: Wenderson Oliveira | E-mail: [email protected]
IMIGRANTES E REFUGIADOS NO BRASIL: uma análise sobre escolarização, currículo e inclusão
Ano: 2020 | Volume: 13 | Número: 1
Autores: Giovani Giroto; Ercília Maria Angeli Teixeira de Paula
Autor Correspondente: Giovani Giroto | E-mail: [email protected]
POLÍTICAS EDUCACIONAIS DE LIVROS DIDÁTICOS NO BRASIL E NA COLÔMBIA: um olhar dos Estudos Pós-Coloniais
Ano: 2020 | Volume: 13 | Número: 1
Autores: Aline Renata dos Santos; Janssen Felipe da Silva
Autor Correspondente: Aline Renata dos Santos | E-mail: [email protected]
APRESENTAÇÃO - Currículo: criações e (re)insurgência
Ano: 2020 | Volume: 13 | Número: 1
Autores: Rafael Marques Gonçalves, Rosanne Evangelista Dias
Autor Correspondente: Rafael Marques Gonçalves | E-mail: [email protected]
A EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL NO CURRÍCULO DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO DO IFMG
Ano: 2020 | Volume: 13 | Número: 1
Autores: Katia Regina de Sá; Marcos Garcia Neira
Autor Correspondente: Katia Regina de Sá | E-mail: [email protected]
A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E O USO DAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: discursos da reforma curricular
Ano: 2020 | Volume: 13 | Número: 1
Autores: Matheus dos Santos Souza; Marcelo de Oliveira Dias
Autor Correspondente: Matheus dos Santos Souza | E-mail: [email protected]
A ETNOMATEMÁTICA E O CURRÍCULO: a aprendizagem no contexto de um jogo matemático
Ano: 2020 | Volume: 13 | Número: 1
Autores: Filomena Maria Cordeiro Moita; Leandro Mario Lucas
Autor Correspondente: Filomena Maria Cordeiro Moita | E-mail: [email protected]
INTERCULTURALIDAD COMO DISCURSO EMERGENTE EN LAS REFORMAS CURRICULARES DE LA EDUCACIÓN BÁSICA MEXICANA
Ano: 2020 | Volume: 13 | Número: 1
Autores: Ana Laura Gallardo Gutiérrez
Autor Correspondente: Ana Laura Gallardo Gutiérrez | E-mail: [email protected]
SENTIDOS DE PROFESSOR NAS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA A ALFABETIZAÇÃO: o contexto discursivo de sua emergência
Ano: 2020 | Volume: 13 | Número: 1
Autores: Marize Peixoto da Silva Figueiredo
Autor Correspondente: Marize Peixoto da Silva Figueiredo | E-mail: [email protected]
