Revista Espaço do Currículo
Revista Espaço do Currículo
REC
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João Pessoa / PB
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Site: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec
Telefone: (83) 3043-3170
ISSN: 1983-1579
Editor Chefe: Maria Zuleide Pereira da Costa
Início Publicação: 29/02/2008
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: A4
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 792
ENTRE O SEMBA E O FUNK: a poética musical como fonte para se pensar o protagonismo negro no currículo escolar
Ano: 2022 | Volume: 15 | Número: 1
Autores: Diego dos Santos Alves e Jonatas Xavier de Souza
Autor Correspondente: Diego dos Santos Alves | E-mail: [email protected]
“TODOS TÊM A MESMA COR”? -Um levantamento sobre a produção científica da psicologia brasileira sobre branquitude
Ano: 2022 | Volume: 15 | Número: 1
Autores: Márcia Ribeiro Ramos e Liandra Lima Carvalho
Autor Correspondente: Márcia Ribeiro Ramos | E-mail: [email protected]
ANÁLISE DE DADOS E POLÍTICAS PÚBLICAS ANTIRRACISTAS NA EDUCAÇÃO CARIOCA: Um estudo sobre a Gerência de Relações Étnico-Raciais(SME-RJ)
Ano: 2022 | Volume: 15 | Número: 1
Autores: Luan Ribeiro da Silva e Jonê Carla Baião
Autor Correspondente: Luan Ribeiro da Silva | E-mail: [email protected]
“TODOS TÊM A MESMA COR”? -Um levantamento sobre a produção científica da psicologia brasileira sobre branquitude
Ano: 2022 | Volume: 15 | Número: 1
Autores: Márcia Ribeiro Ramos e Liandra Lima Carvalho
Autor Correspondente: Márcia Ribeiro Ramos | E-mail: [email protected]
UMEI REGINA LEITE GARCIA: “Qual o currículo daqui”? Narrativas curriculares na Educação Infantil
Ano: 2022 | Volume: 15 | Número: 1
Autores: Alexandra Garcia; Luziane Patricio Rodrigues e Allan Rodrigues
Autor Correspondente: Alexandra Garcia | E-mail: [email protected]
CURRÍCULO, CULTURA E ANCESTRALIDADE: o Projeto Africanidades como presente enunciativo
Ano: 2022 | Volume: 15 | Número: 1
Autores: Luciane dos Silva
Autor Correspondente: Luciane dos Silva | E-mail: [email protected]
ARRANJOS CURRICULARES DO TRABALHO DIDÁTICO PEDAGÓGICO NA PANDEMIA EM ESCOLAS E UNIVERSIDADES NA AMAZÔNIA TOCANTINA
Ano: 2022 | Volume: 15 | Número: 1
Autores: Damião Rocha
Autor Correspondente: Damião Rocha | E-mail: [email protected]
VELHA ROUPA COLORIDA: desafios a um currículo de História antirracista
Ano: 2022 | Volume: 15 | Número: 1
Autores: César Augusto Pereira Coelho e Marcus Leonardo Bomfim Martins
Autor Correspondente: César Augusto Pereira Coelho | E-mail: [email protected]
PELA TOCA DO COELHO: idiossincrasias do currículo e do projeto político-pedagógico em cursos de licenciatura
Ano: 2022 | Volume: 15 | Número: 1
Autores: Pâmela Christina Gonçalves de Morais e Maria Antonia Ramos de Azevedo
Autor Correspondente: Pâmela Christina Gonçalves de Morais | E-mail: [email protected]
O CURRÍCULO COMO NARRATIVA ÉTNICO-RACIAL: implicações afrocentradas para a formação de professores
Ano: 2022 | Volume: 15 | Número: 1
Autores: Marcos Vinicius Marques da Silva e Edinólia Lima Portela
Autor Correspondente: Marcos Vinicius Marques da Silva | E-mail: [email protected]
