Revista Espaço do Currículo

Revista Espaço do Currículo

REC
Endereço:
Via Expressa Padre Zé - S/N - Cidade Universitária
João Pessoa / PB
58900-000
Site: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec
Telefone: (83) 3043-3170
ISSN: 1983-1579
Editor Chefe: Maria Zuleide Pereira da Costa
Início Publicação: 29/02/2008
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: A4

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 811

UM OLHAR PARA AS NORMAS SOBRE COMPUTAÇÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUAS IMPLICAÇÕES PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES

Ano: 2023 | Volume: 16 | Número: 3
Autores: M. Deliberalli, T. E. Klüber, C. Boscarioli
Autor Correspondente: M. Deliberalli | E-mail: [email protected]

POR ENTRE LINHAS E EXPERIMENTAÇÕES ESTÉTICAS COM COTIDIANOS ESCOLARES: resistências e produções de mundos

Ano: 2023 | Volume: 16 | Número: 3
Autores: C. Leite
Autor Correspondente: C. Leite | E-mail: [email protected]

INOVAÇÃO, CURRÍCULO E RESSIGNIFICAÇÃO: estratégias formativas e desafios curriculares na formação de professores de Educação Física

Ano: 2023 | Volume: 16 | Número: 3
Autores: L. G. B. Rufino, S. de S. Neto
Autor Correspondente: L. G. B. Rufino | E-mail: [email protected]

DESASSOSSEGOS COTIDIANOS: como aprenderensinar temas sensíveis na escola?

Ano: 2023 | Volume: 16 | Número: 3
Autores: M. I. Sá
Autor Correspondente: M. I. Sá | E-mail: [email protected]

REENCANTAMENTO DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: pensar, sentir e querer um currículo utópico

Ano: 2023 | Volume: 16 | Número: 3
Autores: Y. R. Cunha
Autor Correspondente: Y. R. Cunha | E-mail: [email protected]

AS CRIANÇAS PRETAS ME CONVIDARAM A OUVI-LAS: reencantando e reiventando o currículo a partir das histórias infantis

Ano: 2023 | Volume: 16 | Número: 3
Autores: D. C. B. Dias, M. A. L. Barzano
Autor Correspondente: D. C. B. Dias | E-mail: [email protected]

OS CÍRCULOS DIALÓGICOS INVESTIGATIVO-FORMATIVOS COMO POSSIBILIDADE DE AUTO(TRANS)FORMAÇÃO DOCENTE E DO CONTEXTO PROFISSIONAL

Ano: 2023 | Volume: 16 | Número: 3
Autores: R. de C. Borges, T. P. Isaia, E. M. Lunardi
Autor Correspondente: R. de C. Borges | E-mail: [email protected]

DANÇANDO O CARIMBÓ NA ESCOLA: uma abordagem sobre cultura amazônica e Pedagogias Decoloniais em Dança

Ano: 2023 | Volume: 16 | Número: 3
Autores: V. T. Pimenta, J. M. Dantas
Autor Correspondente: V. T. Pimenta | E-mail: [email protected]

(DE)COLONIZAÇÃO DO CURRÍCULO: o desafio de movimentar o magma das estruturas coloniais para possibilitar uma ecologia de saberes

Ano: 2023 | Volume: 16 | Número: 3
Autores: B. M. Queiroz, D. G. da Conceição
Autor Correspondente: B. M. Queiroz | E-mail: [email protected]

NOTAS SOBRE PEDAGOGIA QUEER

Ano: 2023 | Volume: 16 | Número: 3
Autores: T. Ranniery, V. P. de Sousa
Autor Correspondente: T. Ranniery | E-mail: [email protected]

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