Revista Espaço do Currículo
Revista Espaço do Currículo
REC
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ISSN: 1983-1579
Editor Chefe: Maria Zuleide Pereira da Costa
Início Publicação: 29/02/2008
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: A4
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 811
POLÍTICAS CURRICULARES DE EDUCAÇÃO BÁSICA: recontextualização da BNCC no território de Santa Catarina
Ano: 2021 | Volume: 14 | Número: 1
Autores: Juares da Silva Thiesen
Autor Correspondente: Juares da Silva Thiesen | E-mail: [email protected]
BNCC NO CONTEXTO DE DISPUTAS: implicações para a docência
Ano: 2021 | Volume: 14 | Número: 1
Autores: Rosanne Evangelista Dias
Autor Correspondente: Rosanne Evangelista Dias | E-mail: [email protected]
REFORMA DO ENSINO MÉDIO E BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: estudo entre São Paulo e Paraíba
Ano: 2021 | Volume: 14 | Número: 1
Autores: Fernanda de Paula Gomides; Luiz de Sousa Júnior
Autor Correspondente: Fernanda de Paula Gomides | E-mail: [email protected]
UM CURRÍCULO INCLUSIVO É POSSIVEL?
Ano: 2021 | Volume: 14 | Número: 1
Autores: Eric Plaisance
Autor Correspondente: Eric Plaisance | E-mail: [email protected]
O QUE SE DISPUTA NA/COM A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR?
Ano: 2021 | Volume: 14 | Número: 1
Autores: Rita Frangella
Autor Correspondente: Rita Frangella | E-mail: [email protected]
REDES POLÍTICAS QUE INFLUENCIARAM A ELABORAÇÃO DA BNCC PARA O ENSINO MÉDIO: naturalização da filantropia e mercantilização do ensino público.
Ano: 2021 | Volume: 14 | Número: 1
Autores: Anne Karoline Cantalice Sena; ÂngelaCristina Alves Albino e Ana Cláudia da Silva Rodrigues
Autor Correspondente: Anne Karoline Cantalice Sena | E-mail: [email protected]
REDESCOBRINDO A IDENTIDADE BRASILEIRA: a introdução da disciplina Educação das relações Étnico raciais na formação de graduandos
Ano: 2021 | Volume: 14 | Número: 1
Autores: Ana Cristina Silva Daxenberger; Rosivaldo Gomes de Sá Sobrinho
Autor Correspondente: Ana Cristina Silva Daxenberger | E-mail: [email protected]
IRRUPCIÓN A LA VIOLENCIA EPISTÉMICA CURRICULAR UNIVERSITARIA: Transignificar la formación docente desde tramas decoloniales
Ano: 2021 | Volume: 14 | Número: 1
Autores: Jose Gregorio Lemus Maestre
Autor Correspondente: Jose Gregorio Lemus Maestre | E-mail: [email protected]
A TEORIA ETNOCONSTITUTIVA DE CURRÍCULO E A CONSTRUÇÃO POR PROFESSORES MUNICIPAIS DO “REFERENCIAL CURRICULAR FRANCISCANO”
Ano: 2021 | Volume: 14 | Número: 1
Autores: Roberto Sidnei Macedo; Cristiana Ferreira dos Santos
Autor Correspondente: Roberto Sidnei Macedo | E-mail: [email protected]
POLÍTICAS CURRICULARES DE EDUCAÇÃO BÁSICA: recontextualização da BNCC no território de Santa Catarina
Ano: 2021 | Volume: 14 | Número: 1
Autores: Juares da Silva Thiesen
Autor Correspondente: Juares da Silva Thiesen | E-mail: [email protected]
