Revista Espaço do Currículo

Revista Espaço do Currículo

REC
Endereço:
Via Expressa Padre Zé - S/N - Cidade Universitária
João Pessoa / PB
58900-000
Site: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec
Telefone: (83) 3043-3170
ISSN: 1983-1579
Editor Chefe: Maria Zuleide Pereira da Costa
Início Publicação: 29/02/2008
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: A4

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 835

DIRETRIZES CURRICULARES DE ARTE (2008) E CREP-ARTE (2020): da pedagogia histórico-crítica ao limbo teórico

Ano: 2020 | Volume: 13 | Número: Especial
Autores: Alinne Martins de Souza e Juliana Aparecida Poroloniczak
Autor Correspondente: Alinne Martins de Souza | E-mail: [email protected]

ESTUDOS SOBRE GÊNERO: algumas considerações

Ano: 2020 | Volume: 13 | Número: Especial
Autores: Mayra silva Santos
Autor Correspondente: Mayra silva Santos | E-mail: [email protected]

INCLUSÕES DE ALUNOS SURDOS: sinalizações da diferença mediante o pressuposto curricular de “Educação Para Todos"

Ano: 2020 | Volume: 13 | Número: Especial
Autores: Silvana Matos Uhmann e Maria Simone Vione Schwengber
Autor Correspondente: Silvana Matos Uhmann | E-mail: [email protected]

AUTONOMIA CURRICULAR NO ENSINO MÉDIO INTEGRAL EM TEMPO INTEGRAL: entre prescrições e desafios

Ano: 2020 | Volume: 13 | Número: 3
Autores: Leiri Ratti; Jane Mery Richter Voigt
Autor Correspondente: Leiri Ratti | E-mail: [email protected]

SABERES DOCENTES Y CICLOS DE VIDA EN PROFESORES UNIVERSITARIOS DE MEDICINA. un análisis desde sus trayectorias

Ano: 2020 | Volume: 13 | Número: 3
Autores: Mariela Sonia Jiménez-Vásquez; Silvia Miracy Fiad
Autor Correspondente: Mariela Sonia Jiménez-Vásquez | E-mail: [email protected]

A “TIA DOS BICHOS”: currículos em práticas de conhecimento-emancipação solidárias

Ano: 2020 | Volume: 13 | Número: 3
Autores: Maria Luiza Sussekind; Clarissa Teixeira Lopes
Autor Correspondente: Maria Luiza Sussekind | E-mail: [email protected]

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DIALÓGICAS COMO POSSIBILIDADE DE CRIAÇÃO DE CURRÍCULOS NOS COTIDIANOS ESCOLARES

Ano: 2020 | Volume: 13 | Número: 3
Autores: Andreia Teixeira Ramos
Autor Correspondente: Andreia Teixeira Ramos | E-mail: [email protected]

IKINSE ENCRUZILHADAS: Orunmilá e Exu nos caminhos dos conhecimentos, educações e descolonização

Ano: 2020 | Volume: 13 | Número: 3
Autores: Luiz Rufino
Autor Correspondente: Luiz Rufino | E-mail: [email protected]

UMA CONVERSA NO COTIDIANO ESCOLAR NO/DO ENSINO MÉDIO, CURRÍCULOS PENSADOSPRATICADOS E MOVIMENTOS DE (RE)EXISTÊNCIA

Ano: 2020 | Volume: 13 | Número: 3
Autores: Manoel de Souza Araújo; Rafael Marques Gonçalves
Autor Correspondente: Manoel de Souza Araújo | E-mail: [email protected]

CONTOS DE FADAS CONTEMPORÂNEOS E ROTEIROS PERFORMÁTICOS DE GÊNERO: possibilidades de re-existência à ofensiva antigênero

Ano: 2020 | Volume: 13 | Número: 3
Autores: Shirlei Rezende Sales; Maria Carolina da Silva Caldeira; Maria Beatriz de Freitas Vasconcelos; Paula Myrrha Ferreira Lança
Autor Correspondente: Shirlei Rezende Sales | E-mail: [email protected]

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