Revista Espaço do Currículo

Revista Espaço do Currículo

REC
Endereço:
Via Expressa Padre Zé - S/N - Cidade Universitária
João Pessoa / PB
58900-000
Site: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec
Telefone: (83) 3043-3170
ISSN: 1983-1579
Editor Chefe: Maria Zuleide Pereira da Costa
Início Publicação: 29/02/2008
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: A4

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 811

RESISTIR AOS CONHECIMENTOS CRISTALIZADOS PARA PRODUZIR OUTRAMENTOS NO CURRÍCULO

Ano: 2020 | Volume: 13 | Número: 1
Autores: Danilo Araujo de Oliveira; Anderson Ferrari
Autor Correspondente: Danilo Araujo de Oliveira | E-mail: [email protected]

CURRÍCULOS DA FORMAÇÃO DOCENTE INICIAL E O MANEJO DO BULLYING NA ESCOLA

Ano: 2020 | Volume: 13 | Número: 1
Autores: Catarina Carneiro Gonçalves; Fernando Cézar Bezerra de Andrade
Autor Correspondente: Catarina Carneiro Gonçalves | E-mail: [email protected]

ENTRE O IR E VIR: experiências de currículos em movimento no Ensino Médio rural

Ano: 2020 | Volume: 13 | Número: 1
Autores: Adelson Dias de Oliveira
Autor Correspondente: Adelson Dias de Oliveira | E-mail: [email protected]

NTERCULTURALIDAD COMO DISCURSO EMERGENTE EN LAS REFORMAS CURRICULARES DE LA EDUCACIÓN BÁSICA MEXICANA

Ano: 2020 | Volume: 13 | Número: 1
Autores: Ana Laura Gallardo Gutiérrez
Autor Correspondente: Ana Laura Gallardo Gutiérrez | E-mail: [email protected]

POLÍTICAS EDUCACIONAIS DE LIVROS DIDÁTICOS NO BRASIL E NA COLÔMBIA: um olhar dos Estudos Pós-Coloniais

Ano: 2020 | Volume: 13 | Número: 1
Autores: Aline Renata dos Santos; Janssen Felipe da Silva
Autor Correspondente: Aline Renata dos Santos | E-mail: [email protected]

EL CURRÍCULO EN ESPACIOS TRANSMODERNOS: lo implícito, significativo y emergente de la educación patrimonial transcompleja

Ano: 2020 | Volume: 13 | Número: 1
Autores: Milagros Elena Rodriguez
Autor Correspondente: Milagros Elena Rodriguez | E-mail: [email protected]

A ETNOMATEMÁTICA E O CURRÍCULO: a aprendizagem no contexto de um jogo matemático

Ano: 2020 | Volume: 13 | Número: 1
Autores: Filomena Maria Cordeiro Moita; Leandro Mario Lucas
Autor Correspondente: Filomena Maria Cordeiro Moita | E-mail: [email protected]

CURRÍCULO ESCOLAR E PRÁTICAS ESCOLARES DE PROFESSORAS SOBRE OS SABERES CULTURAIS DA AMAZÔNIA BRAGANTINA

Ano: 2020 | Volume: 13 | Número: 1
Autores: Deyverson Luenerde Oliveira Ferreira; Ana Paula Vieira de Souza
Autor Correspondente: Deyverson Luenerde Oliveira Ferreira | E-mail: [email protected]

CURSOS DE LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS NA BAHIA: diálogos entre UFBA, UNIVASF e UFOB

Ano: 2019 | Volume: 12 | Número: 3
Autores: Flávia Maria de Brito Pedrosa Vasconcelos
Autor Correspondente: Flávia Maria de Brito Pedrosa Vasconcelos | E-mail: [email protected]

ADAPTAR, ADEQUAR, DIFERENCIAR: reflexões a partir das políticas curriculares para o público-alvo da Educação Especial

Ano: 2019 | Volume: 12 | Número: 3
Autores: Yasmin Ramos Pires; Geovana Mendonça Lunardi Mendes
Autor Correspondente: Yasmin Ramos Pires | E-mail: [email protected]

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