Revista Espaço do Currículo

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REC
Universidade Federal da Paraiba
Endereço:
Via Expressa Padre Zé - S/N - Cidade Universitária
João Pessoa / PB
58900-000
Site: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec
Telefone: (83) 3043-3170
ISSN: 1983-1579
Editor Chefe: Maria Zuleide Pereira da Costa
Início Publicação: 29/02/2008
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Ciências Humanas, Educação
Qualis: A4

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 835

CURRÍCULOS, COTIDIANO(S) E INTERSECCIONALIDADE: por um currículo-(r)existência

Ano: 2020 | Volume: 13 | Número: 1
Autores: Wenderson Oliveira; Isabel Sabino
Autor Correspondente: Wenderson Oliveira | E-mail: [email protected]
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CURRICULO EM POSTAGENS VIRTUAIS: o PIBID e os borramentos do lugar de formação

Ano: 2020 | Volume: 13 | Número: 1
Autores: Claudia Maria Felicio Ferreira Tomé; Maria do Socorro dos Santos
Autor Correspondente: Claudia Maria Felicio Ferreira Tomé | E-mail: [email protected]
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A EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL NO CURRÍCULO DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO DO IFMG

Ano: 2020 | Volume: 13 | Número: 1
Autores: Katia Regina de Sá; Marcos Garcia Neira
Autor Correspondente: Katia Regina de Sá | E-mail: [email protected]
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CURRÍCULOS, COTIDIANO(S) E INTERSECCIONALIDADE: por um currículo-(r)existência

Ano: 2020 | Volume: 13 | Número: 1
Autores: Wenderson Oliveira; Isabel Sabino
Autor Correspondente: Wenderson Oliveira | E-mail: [email protected]
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SENTIDOS DE PROFESSOR NAS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA A ALFABETIZAÇÃO: o contexto discursivo de sua emergência

Ano: 2020 | Volume: 13 | Número: 1
Autores: Marize Peixoto da Silva Figueiredo
Autor Correspondente: Marize Peixoto da Silva Figueiredo | E-mail: [email protected]
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A EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL NO CURRÍCULO DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO DO IFMG

Ano: 2020 | Volume: 13 | Número: 1
Autores: Katia Regina de Sá; Marcos Garcia Neira
Autor Correspondente: Katia Regina de Sá | E-mail: [email protected]
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RESISTIR AOS CONHECIMENTOS CRISTALIZADOS PARA PRODUZIR OUTRAMENTOS NO CURRÍCULO

Ano: 2020 | Volume: 13 | Número: 1
Autores: Danilo Araujo de Oliveira; Anderson Ferrari
Autor Correspondente: Danilo Araujo de Oliveira | E-mail: [email protected]
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SENTIDOS DE PROFESSOR NAS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA A ALFABETIZAÇÃO: o contexto discursivo de sua emergência

Ano: 2020 | Volume: 13 | Número: 1
Autores: Marize Peixoto da Silva Figueiredo
Autor Correspondente: Marize Peixoto da Silva Figueiredo | E-mail: [email protected]
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ENTRE O IR E VIR: experiências de currículos em movimento no Ensino Médio rural

Ano: 2020 | Volume: 13 | Número: 1
Autores: Adelson Dias de Oliveira
Autor Correspondente: Adelson Dias de Oliveira | E-mail: [email protected]
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RESISTIR AOS CONHECIMENTOS CRISTALIZADOS PARA PRODUZIR OUTRAMENTOS NO CURRÍCULO

Ano: 2020 | Volume: 13 | Número: 1
Autores: Danilo Araujo de Oliveira; Anderson Ferrari
Autor Correspondente: Danilo Araujo de Oliveira | E-mail: [email protected]
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