Revista Espaço do Currículo

Revista Espaço do Currículo

REC
Endereço:
Via Expressa Padre Zé - S/N - Cidade Universitária
João Pessoa / PB
58900-000
Site: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec
Telefone: (83) 3043-3170
ISSN: 1983-1579
Editor Chefe: Maria Zuleide Pereira da Costa
Início Publicação: 29/02/2008
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: A4

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 865

AS CIÊNCIAS SOCIAIS NO CURRÍCULO DO ENSINO MÉDIO BRASILEIRO

Ano: 2020 | Volume: 13 | Número: 2
Autores: Cristiano das Neves Bodart; Fernanda Feijó
Autor Correspondente: Cristiano das Neves Bodart | E-mail: [email protected]

O DEBATE SOBRE O CURRÍCULO DE CIÊNCIAS SOCIAIS: da Lei 11.684/2008 à BNCC/2018

Ano: 2020 | Volume: 13 | Número: 2
Autores: Marcelo Cigales; Diego Greinert
Autor Correspondente: Marcelo Cigales | E-mail: [email protected]

EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA Y POST CONFLICTO EN LA ESCUELA. el caso de Colombia

Ano: 2020 | Volume: 13 | Número: 2
Autores: Gustavo A. González-Valencia; Luis Felipe Caballe Davila; Claudia Yaneth Aponte Grisales
Autor Correspondente: Gustavo A. González-Valencia | E-mail: [email protected]

O PROCESSO DE ELABORAÇÃO DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC) NO BRASIL E A SOCIOLOGIA (2014 a 2018)

Ano: 2020 | Volume: 13 | Número: 2
Autores: Ileizi Fiorelli Silva; Henrique Fernandes Alves Neto
Autor Correspondente: Ileizi Fiorelli Silva | E-mail: [email protected]

DISCURSOS AMBIENTAIS NO LESTE METROPOLITANO FLUMINENSE: uma análise de documentos curriculares

Ano: 2020 | Volume: 13 | Número: 1
Autores: Ana Paula de Sousa da Silva Melila; Maria Cristina Ferreira dos Santos
Autor Correspondente: Ana Paula de Sousa da Silva Melila | E-mail: [email protected]

CURRÍCULOS, COTIDIANO(S) E INTERSECCIONALIDADE: por um currículo-(r)existência

Ano: 2020 | Volume: 13 | Número: 1
Autores: Wenderson Oliveira; Isabel Sabino
Autor Correspondente: Wenderson Oliveira | E-mail: [email protected]

PERSPECTIVAS DE EMANCIPAÇÃO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA E CURRICULAR: entre teorias e discursos

Ano: 2020 | Volume: 13 | Número: 1
Autores: Elisandra de Souza Peres; José Carlos Bernardino Morgado
Autor Correspondente: Elisandra de Souza Peres | E-mail: [email protected]

A EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL NO CURRÍCULO DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO DO IFMG

Ano: 2020 | Volume: 13 | Número: 1
Autores: Katia Regina de Sá; Marcos Garcia Neira
Autor Correspondente: Katia Regina de Sá | E-mail: [email protected]

MARCOS REGULATÓRIOS E AS IMPLICAÇÕES NA ORGANIZAÇÃO DO CURRÍCULO PARA EDUCAÇÃO INFANTIL BRASILEIRA

Ano: 2020 | Volume: 13 | Número: 1
Autores: Joseane da Silva Miller Rodrigues; Noemi Boer; Fernanda Marquezan
Autor Correspondente: Joseane da Silva Miller Rodrigues | E-mail: [email protected]

SENTIDOS DE PROFESSOR NAS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA A ALFABETIZAÇÃO: o contexto discursivo de sua emergência

Ano: 2020 | Volume: 13 | Número: 1
Autores: Marize Peixoto da Silva Figueiredo
Autor Correspondente: Marize Peixoto da Silva Figueiredo | E-mail: [email protected]

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