Revista Espaço do Currículo

Revista Espaço do Currículo

REC
Universidade Federal da Paraiba
Endereço:
Via Expressa Padre Zé - S/N - Cidade Universitária
João Pessoa / PB
58900-000
Site: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec
Telefone: (83) 3043-3170
ISSN: 1983-1579
Editor Chefe: Maria Zuleide Pereira da Costa
Início Publicação: 29/02/2008
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Ciências Humanas, Educação
Qualis: A4

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 835

DA MEMÓRIA: movimentos de “não esquecer” em currículos de Língua Portuguesa da cidade de São Paulo

Ano: 2019 | Volume: 12 | Número: 3
Autores: Felipe de Souza Costa
Autor Correspondente: Felipe de Souza Costa | E-mail: [email protected]
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BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: é currículo prescrito ou documento norteador?

Ano: 2019 | Volume: 12 | Número: 3
Autores: Luzia de Marilac Pereira Castro; Sandra Márcia Campos Pereira
Autor Correspondente: Luzia de Marilac Pereira Castro | E-mail: [email protected]
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POLÍTICAS E CURRÍCULO NA LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS: pesquisas do Observatório da Formação de Professores no âmbito do Ensino de Arte (OFPEA/BRARG)

Ano: 2019 | Volume: 12 | Número: 3
Autores: Maria Cristina da Rosa Fonseca da Silva; Gerda Margit Schütz Foerste
Autor Correspondente: Maria Cristina da Rosa Fonseca da Silva | E-mail: [email protected]
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POLÍTICAS E CURRÍCULO NA LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS: pesquisas do Observatório da Formação de Professores no âmbito do Ensino de Arte (OFPEA/BRARG)

Ano: 2019 | Volume: 12 | Número: 3
Autores: Maria Cristina da Rosa Fonseca da Silva
Autor Correspondente: Maria Cristina da Rosa Fonseca da Silva | E-mail: [email protected]
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POLÍTICA EDUCATIVA Y LINEAMIENTOS CURRICULARES DE LOS PROFESORADOS UNIVERSITARIOS EN ARTES VISUALES EN ARGENTINA

Ano: 2019 | Volume: 12 | Número: 3
Autores: Federico Buján
Autor Correspondente: Federico Buján | E-mail: [email protected]
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CONTRIBUIÇÕES DO MATERIALISMO HISTÓRICO DIALÉTICO PARA O PROJETO EM REDE OBSERVATÓRIO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE ARTES VISUAIS

Ano: 2019 | Volume: 12 | Número: 3
Autores: Rosana Soares
Autor Correspondente: Rosana Soares | E-mail: [email protected]
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CONTRIBUIÇÕES DE BAKHTIN PARA PENSAR A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE ARTE PARA ALÉM DO CURRÍCULO

Ano: 2019 | Volume: 12 | Número: 3
Autores: Katyuscia Sosnowski
Autor Correspondente: Katyuscia Sosnowski | E-mail: [email protected]
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AUTONOMIA CURRICULAR DO PROFESSOR EM ANGOLA: um olhar na perspectiva dos documentos normativos

Ano: 2019 | Volume: 12 | Número: 2
Autores: António Luis Julião
Autor Correspondente: António Luis Julião | E-mail: [email protected]
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CURRÍCULOS PRATICADOSPENSADOS NOS COTIDIANOS DA EJA: condições e procedimentos de tradução

Ano: 2019 | Volume: 12 | Número: 2
Autores: Francisco Canindé Silva
Autor Correspondente: Francisco Canindé Silva | E-mail: [email protected]
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O ENSINO FUNDAMENTAL DA BNCC: proposta de um currículo na contramão do conhecimento

Ano: 2019 | Volume: 12 | Número: 2
Autores: Janaína Farias de Ornellas; Luana Cristeinsen Silva
Autor Correspondente: Janaína Farias de Ornellas | E-mail: [email protected]
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