Revista Espaço do Currículo
Revista Espaço do Currículo
REC
Endereço:
Via Expressa Padre Zé - S/N - Cidade Universitária
João Pessoa / PB
58900-000
Site: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec
Telefone: (83) 3043-3170
ISSN: 1983-1579
Editor Chefe: Maria Zuleide Pereira da Costa
Início Publicação: 29/02/2008
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: A4
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 792
POLÍTICAS CURRICULARES EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CURSO DE PEDAGOGIA: um estudo de caso na Universidade Federal de Rondônia-UNIR
Ano: 2018 | Volume: 11 | Número: 3
Autores: Clarides Henrich de Barba; Elenice Cristina da Rocha Feza
Autor Correspondente: Clarides Henrich de Barba | E-mail: [email protected]
TÃO PERTO E TÃO LONGE: escolas próximas a unidades de conservação e os desafios para a ambientalização do currículo
Ano: 2018 | Volume: 11 | Número: 3
Autores: Taís Cristine Ernst Frizzo; Isabel Cristina de Moura Carvalho
Autor Correspondente: Taís Cristine Ernst Frizzo | E-mail: [email protected]
REUNI E FLEXIBILIZAÇÃO CURRICULAR: o caso do curso de Pedagogia da UFAL - Campus Arapiraca
Ano: 2018 | Volume: 11 | Número: 3
Autores: Lavoisier Almeida Santos
Autor Correspondente: Lavoisier Almeida Santos | E-mail: [email protected]
EDUCAÇÃO AMBIENTAL E INTERCULTURA – pensando um currículo a partir dos trópicos
Ano: 2018 | Volume: 11 | Número: 3
Autores: Sandra Maders; Valdo Barcelos
Autor Correspondente: Sandra Maders | E-mail: [email protected]
POLÍTICAS CURRICULARES E EJA: a luta pela significação de gênero no contexto da prática docente
Ano: 2018 | Volume: 11 | Número: 3
Autores: Rafael Ferreira de Souza Honorato; Tarcísio Duarte da Costa; Maria Zuleide da Costa Pereira
Autor Correspondente: Rafael Ferreira de Souza Honorato | E-mail: [email protected]
AS CONTRIBUIÇÕES DOS CONHECIMENTOS TRADICIONAIS INDÍGENAS PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL BRASILEIRA
Ano: 2018 | Volume: 11 | Número: 3
Autores: Elisangela Castedo Maria do Nascimento; Heitor Queiroz de Medeiros
Autor Correspondente: Elisangela Castedo Maria do Nascimento | E-mail: [email protected]
GRAXA-DE-ESTUDANTE: uma flor entre usos, releituras e re-existências
Ano: 2018 | Volume: 11 | Número: 3
Autores: Carlos Eduardo Ferraço; Fabiano de Oliveira Moraes
Autor Correspondente: Carlos Eduardo Ferraço | E-mail: [email protected]
A INSERÇÃO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA NA ESCOLA VIA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA
Ano: 2018 | Volume: 11 | Número: 3
Autores: Maira Rocha Figueira; Maria Jacqueline Girão Soares de Lima; Sandra Lucia Escovedo Selles
Autor Correspondente: Maira Rocha Figueira | E-mail: [email protected]
EDUCAÇÃO, ÉTICA ANIMAL E AMBIENTAL: destituindo o paradigma antropocêntrico
Ano: 2018 | Volume: 11 | Número: 3
Autores: Fabio Alves Gomes Oliveira; Maria Clara Dias
Autor Correspondente: Fabio Alves Gomes Oliveira | E-mail: [email protected]
UMA BIOÉTICA AMPLIADA PARA A INCLUSÃO DE REFLEXÕES SOBRE QUESTÕES ANIMAIS E AMBIENTAIS
Ano: 2018 | Volume: 11 | Número: 3
Autores: Tânia Aparecida Kuhnen
Autor Correspondente: Tânia Aparecida Kuhnen | E-mail: [email protected]
