Revista Espaço do Currículo

Revista Espaço do Currículo

REC
Endereço:
Via Expressa Padre Zé - S/N - Cidade Universitária
João Pessoa / PB
58900-000
Site: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec
Telefone: (83) 3043-3170
ISSN: 1983-1579
Editor Chefe: Maria Zuleide Pereira da Costa
Início Publicação: 29/02/2008
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: A4

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 835

SE NÃO SE SABE DE ANTEMÃO COMO ALGUÉM VAI APRENDER, COMO AVALIAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL?

Ano: 2019 | Volume: 12 | Número: 2
Autores: Larissa Ferreira Rodrigues Gomers; Ana Cláudia Santiago Zouain; Kezia Rodrigues Nunes
Autor Correspondente: Larissa Ferreira Rodrigues Gomers | E-mail: [email protected]

APRESENTAÇÃO - CURRÍCULO: POSSIBILIDADES ATUAIS PARA EDUCAÇÃO

Ano: 2019 | Volume: 12 | Número: 1
Autores: Ana Cláudia da Silva Rodrigues
Autor Correspondente: Ana Cláudia da Silva Rodrigues | E-mail: [email protected]

EL BINOMIO EDUCATIVO DE LOS COLEGIOS RURALES AGRUPADOS Y LOS CENTROS RURALES DE INNOVACIÓN EDUCATIVA: un referente de calidad organizativa y pedagógica para la escuela rural de teruel (España)

Ano: 2019 | Volume: 12 | Número: 1
Autores: Pilar Abós Olivares; Juan Lorenzo Lacruz
Autor Correspondente: Pilar Abós Olivares | E-mail: [email protected]

FORMAÇÃO CONTINUADA DE EDUCADORES: uma contribuição ao currículo das escolas do campo

Ano: 2019 | Volume: 12 | Número: 1
Autores: Luciélio Marinho da Costa; Maria do Socorro Xavier Batista
Autor Correspondente: Luciélio Marinho da Costa | E-mail: [email protected]

CURRICULUM Y ESCUELA RURAL EN CATALUÑA

Ano: 2019 | Volume: 12 | Número: 1
Autores: Roser Boix
Autor Correspondente: Roser Boix | E-mail: [email protected]

A REFORMA DO ENSINO MÉDIO COMO MECANISMO DE INTENSIFICAÇÃO DO DUALISMO ESCOLAR

Ano: 2019 | Volume: 12 | Número: 1
Autores: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani; Valdocir Antonio Esquinsani
Autor Correspondente: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani | E-mail: [email protected]

A REFORMA DO ENSINO MÉDIO BRASILEIRO COMO ESTRATÉGIA BIOPOLÍTICA DE GOVERNO

Ano: 2019 | Volume: 12 | Número: 1
Autores: Gicele Maria Cervi; Amarildo Inácio dos Santos
Autor Correspondente: Gicele Maria Cervi | E-mail: [email protected]

A CONSTRUÇÃO DO CURRÍCULO NO PROGRAMA ESCOLA ZÉ PEÃO

Ano: 2019 | Volume: 12 | Número: 1
Autores: Eduardo Jorge Lopes da Silva; José Batista Neto
Autor Correspondente: Eduardo Jorge Lopes da Silva | E-mail: [email protected]

UTOPIAS E REGULAÇÕES DE UMA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: projeções ficcionais para juventudes ideais

Ano: 2019 | Volume: 12 | Número: 1
Autores: William de Goes Ribeiro
Autor Correspondente: William de Goes Ribeiro | E-mail: [email protected]

OS CURRÍCULOS PENSADOS PARA A EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA NO BRASIL E EM PORTUGAL: alguns apontamentos!

Ano: 2019 | Volume: 12 | Número: 1
Autores: Ana Paula Braz Maletta; Magali dos Reis
Autor Correspondente: Ana Paula Braz Maletta | E-mail: [email protected]

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