Revista Espaço do Currículo

Revista Espaço do Currículo

REC
Endereço:
Via Expressa Padre Zé - S/N - Cidade Universitária
João Pessoa / PB
58900-000
Site: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec
Telefone: (83) 3043-3170
ISSN: 1983-1579
Editor Chefe: Maria Zuleide Pereira da Costa
Início Publicação: 29/02/2008
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: A4

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 835

AUTONOMIA CURRICULAR DO PROFESSOR EM ANGOLA: um olhar na perspectiva dos documentos normativos

Ano: 2019 | Volume: 12 | Número: 2
Autores: António Luis Julião
Autor Correspondente: António Luis Julião | E-mail: [email protected]

USOS E CONSUMOS NO/DO COTIDIANO ESCOLAR: uma conversa sobre práticas, currículos e livros didáticos

Ano: 2019 | Volume: 12 | Número: 1
Autores: Rafael Marques Gonçalves
Autor Correspondente: Rafael Marques Gonçalves | E-mail: [email protected]

A REFORMA DO ENSINO MÉDIO BRASILEIRO COMO ESTRATÉGIA BIOPOLÍTICA DE GOVERNO

Ano: 2019 | Volume: 12 | Número: 1
Autores: Gicele Maria Cervi; Amarildo Inácio dos Santos
Autor Correspondente: Gicele Maria Cervi | E-mail: [email protected]

UTOPIAS E REGULAÇÕES DE UMA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: projeções ficcionais para juventudes ideais

Ano: 2019 | Volume: 12 | Número: 1
Autores: William de Goes Ribeiro
Autor Correspondente: William de Goes Ribeiro | E-mail: [email protected]

ESCOLA CIDADÃ INTEGRAL: proposições curriculares para jovens do ensino Médio

Ano: 2019 | Volume: 12 | Número: 1
Autores: Ana Cláudia Silva Rodrigues
Autor Correspondente: Ana Cláudia Silva Rodrigues | E-mail: [email protected]

GÊNERO E SEXUALIDADE:concepções e discussões acerca da educação

Ano: 2019 | Volume: 12 | Número: 1
Autores: Samira de Moraes Maia Vigano; Maria Hermínia Lage Fernandes Laffin
Autor Correspondente: Samira de Moraes Maia Vigano | E-mail: [email protected]

AS PERSPECTIVAS DE INTEGRAÇÃO NO CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL INTEGRADA À EJA

Ano: 2019 | Volume: 12 | Número: 1
Autores: Márcia Castilho de Sales; Renato Hilário dos Reis
Autor Correspondente: Márcia Castilho de Sales | E-mail: [email protected]

A FORMAÇÃO DO DOCENTE EM HISTÓRIA NA VERTENTE DO MULTICULTURALISMO CRÍTICO: desafios e perspectivas curriculares

Ano: 2019 | Volume: 12 | Número: 1
Autores: Aldieris Braz Amorim Caprini
Autor Correspondente: Aldieris Braz Amorim Caprini | E-mail: [email protected]

APRESENTAÇÃO - CURRÍCULO: POSSIBILIDADES ATUAIS PARA EDUCAÇÃO

Ano: 2019 | Volume: 12 | Número: 1
Autores: Ana Cláudia da Silva Rodrigues
Autor Correspondente: Ana Cláudia da Silva Rodrigues | E-mail: [email protected]

EL BINOMIO EDUCATIVO DE LOS COLEGIOS RURALES AGRUPADOS Y LOS CENTROS RURALES DE INNOVACIÓN EDUCATIVA: un referente de calidad organizativa y pedagógica para la escuela rural de teruel (España)

Ano: 2019 | Volume: 12 | Número: 1
Autores: Pilar Abós Olivares; Juan Lorenzo Lacruz
Autor Correspondente: Pilar Abós Olivares | E-mail: [email protected]

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