Revista Espaço do Currículo
![](https://sumarios.org/sites/default/files/styles/medium_retina/public/capas/Logo_REC_Cor_PNG_Fundo_Branco.png?itok=mWNWPEll)
Revista Espaço do Currículo
REC
Endereço:
Via Expressa Padre Zé - S/N - Cidade Universitária
João Pessoa / PB
58900-000
Site: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec
Telefone: (83) 3043-3170
ISSN: 1983-1579
Editor Chefe: Maria Zuleide Pereira da Costa
Início Publicação: 29/02/2008
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: A4
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 811
A JUVENTUDE, O CURRÍCULO E A GESTÃO PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
Ano: 2016 | Volume: 9 | Número: 1
Autores: Thiana do Eirado Sena de Souza; Maria de Cássia Passos Brandão Gonçalves; Benedito Gonçalves Eugenio
Autor Correspondente: Thiana do Eirado Sena de Souza | E-mail: [email protected]
TRAJETÓRIAS DE EXCLUSÃO NA CONSTRUÇÃO SOCIAL DAS IDENTIDADES DE JOVENS E ADULTOS
Ano: 2016 | Volume: 9 | Número: 1
Autores: Samira de Moraes Maia Vigano
Autor Correspondente: Samira de Moraes Maia Vigano | E-mail: [email protected]
OS JOVENS E AS ESCOLHAS NO PERCURSO DA ESCOLARIZAÇÃO
Ano: 2016 | Volume: 9 | Número: 1
Autores: Fernanda Chaves dos Santos
Autor Correspondente: Fernanda Chaves dos Santos | E-mail: [email protected]
PERFIL DOS JOVENS ESTUDANTES DOS CURSOS SUPERIORES DE ALTA SELETIVIDADE
Ano: 2016 | Volume: 9 | Número: 1
Autores: Mariane Brito da Costa
Autor Correspondente: Mariane Brito da Costa | E-mail: [email protected]
ENSINO DE LÍNGUA INGLESA E LETRAMENTO CRÍTICO: uma experiência voltada para o engajamento dialógico e cidadão de adolescentes e jovens
Ano: 2016 | Volume: 9 | Número: 1
Autores: Angélica Araújo Maia; Maura Regina Dourado; Jonathan Feitosa Ferreira; Cleiton William da Conceição
Autor Correspondente: Angélica Araújo Maia | E-mail: [email protected]
AVALIAÇAO DO ENSINO‐APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UMA ANALISE CURRICULAR
Ano: 2015 | Volume: 8 | Número: 3
Autores: Esequias Rodrigues da Silva; Maria do Carmo Carvalho Madureiro; Claudio de Albuquerque Marques
Autor Correspondente: Esequias Rodrigues da Silva | E-mail: [email protected]
A PRÁTICA FILOSÓFICA COMO PRODUTORA DE CONCEITOS E A IMPORTÂNCIA DOS CONTEÚDOS NO ENSINO DE FILOSOFIA
Ano: 2015 | Volume: 8 | Número: 3
Autores: Fernando Dala Santa
Autor Correspondente: Fernando Dala Santa | E-mail: [email protected]
ADAPTAÇÃO CURRICULAR PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NO RELATO DOS PROFESSORES DAS ESCOLAS ESTADUAIS PAULISTAS
Ano: 2015 | Volume: 8 | Número: 3
Autores: Larissa Guadagnin; 1Márcia Duarte
Autor Correspondente: Larissa Guadagnin | E-mail: [email protected]
A REFORMA CURRICULAR EM ALAGOAS E O ENSINO DE SOCIOLOGIA
Ano: 2015 | Volume: 8 | Número: 3
Autores: Vanessa do Rêgo Ferreira; Amurabi Oliveira
Autor Correspondente: Vanessa do Rêgo Ferreira | E-mail: [email protected]
PRODUÇÃO ACADÊMICO‐CIENTÍFICA SOBRE O MOVIMENTO DE EDUCAÇÃO DE BASE (MEB): PEQUENO BALANÇO E ALGUMAS PERSPECTIVAS DE PESQUISA
Ano: 2015 | Volume: 8 | Número: 3
Autores: Lidiane Nayara Nascimento dos Santos; Maria Elizete Guimarães Carvalho
Autor Correspondente: Lidiane Nayara Nascimento dos Santos | E-mail: [email protected]