Revista Espaço do Currículo
Revista Espaço do Currículo
REC
Endereço:
Via Expressa Padre Zé - S/N - Cidade Universitária
João Pessoa / PB
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Site: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec
Telefone: (83) 3043-3170
ISSN: 1983-1579
Editor Chefe: Maria Zuleide Pereira da Costa
Início Publicação: 29/02/2008
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: A4
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 792
TRANSVERSALIDAD DE GÉNERO: EDUCACIÓN, FORMACIÓN Y EMPLEABILIDAD
Ano: 2015 | Volume: 8 | Número: 2
Autores: Alejandra Montané López
Autor Correspondente: Alejandra Montané López | E-mail: [email protected]
ENTRE O QUE SE SABE E O QUE SE FAZ: COMO OS/AS DOCENTES TÊM SE POSICIONADO DIANTE DE PRÁTICAS EXCLUDENTES DE GÊNERO NO CONTEXTO ESCOLAR?
Ano: 2015 | Volume: 8 | Número: 2
Autores: Ana Cristina Batista de Souza Rosa; Daiane Lins da Silva Firino; Maria Eulina Pessoa de Carvalho
Autor Correspondente: Ana Cristina Batista de Souza Rosa | E-mail: [email protected]
EDUCAÇÃO, GÊNERO E SEXUALIDADE: PERCURSOS E INSTABILIDADES DO FAZER‐SE PESQUISADORA/PESQUISADOR‐PROFESSORA/PROFESSOR
Ano: 2015 | Volume: 8 | Número: 2
Autores: Fernanda Figueredo dos Santos; Marcos Lopes de Souza
Autor Correspondente: Fernanda Figueredo dos Santos | E-mail: [email protected]
GÊNERO E FORMAÇÃO DOCENTE: REFLEXÕES DE UMA PROFESSORA
Ano: 2015 | Volume: 8 | Número: 2
Autores: Jeane Félix
Autor Correspondente: Jeane Félix | E-mail: [email protected]
MARCAS E APRENDIZAGENS DA HETERONORMATIVIDADE EM FILMES INFANTIS
Ano: 2015 | Volume: 8 | Número: 2
Autores: Helma de Melo Cardoso; Anselmo Lima de Oliveira; Alfrancio Ferreira Dias
Autor Correspondente: Helma de Melo Cardoso | E-mail: [email protected]
TEORIAS E DISCURSOS NO CURRÍCULO: ENTRE A TEORIA CRÍTICA E OS DISCURSOS PÓS‐CRÍTICOS
Ano: 2015 | Volume: 8 | Número: 1
Autores: Lindalva Gouveia Nascimento; Ana Célia Silva Menezes, Angélica de Cássia Gomes Marcelino; Dougllas Pierre Justino da Silva Lopes; Edileuda Soares Diniz; Emilia Cristina F. de Barros; Kátia Valéria Ataíde e Silva; Lindalva Gouveia Nascimento; Maria do Carmo Moura; Miriam Espindula dos Santos; Rejane Maria De Araújo Lira Falcão; Sandra Valéria de Almeida Porto; Sawana Araújo Lopes; Vagna Brito de Lima; Rosalinda Falcão Soares; Thatiana Oliveira Nascimento; Jocileide Bidô Carvalho Leite; Maize Sousa Virgolino de Araújo; Ana Célia Silva Menezes; Maria Margareth de Lima; Vilma Helena Malaquais; Rafael Ferreira de Souza Honorato; Maria Lúcia Gomes da Silva
Autor Correspondente: Lindalva Gouveia Nascimento | E-mail: [email protected]
CONHECIMENTO COMO CENTRO DOS ESTUDOS E DAS PRÁTICAS CURRICULARES: UMA REVISÃO TEÓRICA
Ano: 2014 | Volume: 7 | Número: 3
Autores: Marta von Dentz; Roberto Rafael Dias da Silva
Autor Correspondente: Marta von Dentz | E-mail: [email protected]
A AFRODESCENDÊNCIA NAS INVESTIGAÇÕES CIENTÍFICAS: UMA DÉCADA DA IMPLEMENTAÇÃO DA LEI 10.639/2003(2003‐2013)
Ano: 2014 | Volume: 7 | Número: 3
Autores: Teresa Raquel Silva
Autor Correspondente: Teresa Raquel Silva | E-mail: [email protected]
FLUXOS DE SENTIDOS DE NEGRO RECONTEXTUALIZADOS NO CURRÍCULO DE HISTÓRIA
Ano: 2014 | Volume: 7 | Número: 3
Autores: Warley da Costa
Autor Correspondente: Warley da Costa | E-mail: [email protected]
APRESENTAÇÃO - CURRÍCULO: Mosaico Interdisciplinar
Ano: 2014 | Volume: 7 | Número: 3
Autores: Angélica Araújo de Melo Maia
Autor Correspondente: Angélica Araújo de Melo Maia | E-mail: [email protected]
