Revista Espaço do Currículo

Revista Espaço do Currículo

REC
Endereço:
Via Expressa Padre Zé - S/N - Cidade Universitária
João Pessoa / PB
58900-000
Site: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec
Telefone: (83) 3043-3170
ISSN: 1983-1579
Editor Chefe: Maria Zuleide Pereira da Costa
Início Publicação: 29/02/2008
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: A4

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 682

CURRÍCULO E (DE)COLONIALIDADE: indícios decoloniais nos cursos de licenciaturas

Ano: 2022 | Volume: 15 | Número: 1
Autores: Ruth Pavan
Autor Correspondente: Ruth Pavan | E-mail: [email protected]

MAFROEDUC OLÙKỌ́ E A FORMAÇÃO DOCENTE AFROCENTRADA–lugar de esperançar

Ano: 2022 | Volume: 15 | Número: 1
Autores: Raimunda Nonata da Silva Machado e Soraia Lima Ribeiro de Sousa
Autor Correspondente: Raimunda Nonata da Silva Machado | E-mail: [email protected]

CORPOS QUE QUEBRAM: interseccionalidade, fractalidade, interferência

Ano: 2022 | Volume: 15 | Número: 1
Autores: Lorraine Andrade Gonçalves; Victor Pereira de Sousa e Thiago Ranniery
Autor Correspondente: Lorraine Andrade Gonçalves | E-mail: [email protected]

NARRATIVAS DE MÉDICAS NEGRAS SOBRE SEU PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO: cor da pele, cabelo e resistência

Ano: 2022 | Volume: 15 | Número: 1
Autores: Ieda Marisa Trindade Moreira de Abreu e Maria Carolina da Silva Caldeira
Autor Correspondente: Ieda Marisa Trindade Moreira de Abreu | E-mail: [email protected]

APRESENTAÇÃO - CURRÍCULOS, INTERSECCIONALIDADES E PRÁTICAS ANTIRRACISTAS EM EDUCAÇÃO

Ano: 2022 | Volume: 15 | Número: 1
Autores: Allan Rodrigues; Luís Paulo Cruz Borges e Tiago Ribeiro.
Autor Correspondente: Allan Rodrigues | E-mail: [email protected]

PRÁTICAS ANTIRRACISTAS NOS PROCESSOS CURRICULARES COM AS REDES EDUCATIVAS COTIDIANAS DAS MULHERES NA BACIA DO RIO FORMATE

Ano: 2022 | Volume: 15 | Número: 1
Autores: Edilene Machado dos Santos e Soler Gonzalez
Autor Correspondente: Edilene Machado dos Santos | E-mail: [email protected]

ENTRE O SEMBA E O FUNK: a poética musical como fonte para se pensar o protagonismo negro no currículo escolar

Ano: 2022 | Volume: 15 | Número: 1
Autores: Diego dos Santos Alves e Jonatas Xavier de Souza
Autor Correspondente: Diego dos Santos Alves | E-mail: [email protected]

“TODOS TÊM A MESMA COR”? -Um levantamento sobre a produção científica da psicologia brasileira sobre branquitude

Ano: 2022 | Volume: 15 | Número: 1
Autores: Márcia Ribeiro Ramos e Liandra Lima Carvalho
Autor Correspondente: Márcia Ribeiro Ramos | E-mail: [email protected]

ANÁLISE DE DADOS E POLÍTICAS PÚBLICAS ANTIRRACISTAS NA EDUCAÇÃO CARIOCA: Um estudo sobre a Gerência de Relações Étnico-Raciais(SME-RJ)

Ano: 2022 | Volume: 15 | Número: 1
Autores: Luan Ribeiro da Silva e Jonê Carla Baião
Autor Correspondente: Luan Ribeiro da Silva | E-mail: [email protected]

“TODOS TÊM A MESMA COR”? -Um levantamento sobre a produção científica da psicologia brasileira sobre branquitude

Ano: 2022 | Volume: 15 | Número: 1
Autores: Márcia Ribeiro Ramos e Liandra Lima Carvalho
Autor Correspondente: Márcia Ribeiro Ramos | E-mail: [email protected]

Páginas