Revista Espaço do Currículo

Total de Artigos: 835

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WENDO: CAMINHO DAS MULHERES. RELAÇÕES DE GÊNERO, REPRESENTAÇÃO SOCIAL E VIOLÊNCIA: UM ESTUDO ACERCA DAS PRÁTICAS DE DEFESA PESSOAL VOLTADAS PARA MULHERES

Ano: 2011 | Volume: 4 | Número: 1

Autores: Lorena Lúcia Cardoso Monteiro, Loreley Gomes García

Autor Correspondente: Lorena Lúcia Cardoso Monteiro | E-mail: [email protected]

CURRÍCULO E AS RELAÇÕES DE GÊNERO: o olhar de pedagogas de uma escola pública da Paraíba

Ano: 2011 | Volume: 4 | Número: 1

Autores: Jolene Rocha Bezerra, Márcia Veloso Silva, Maria zuleide da Costa Pereira, Teresinha de Jesus Cruz

Autor Correspondente: Jolene Rocha Bezerra | E-mail: [email protected]

POLÍTICAS E PRÁTICAS CURRICULARES NA EDUCAÇÃO RIBEIRINHA E O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DA INFÂNCIA, NAS ÁGUAS TOCANTINAS

Ano: 2011 | Volume: 3 | Número: 2

Autores: Maria do Socorro Dias Pinheiro

Autor Correspondente: Maria do Socorro Dias Pinheiro | E-mail: [email protected]

O CURRÍCULO E O SEU PLANEJAMENTO: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS

Ano: 2011 | Volume: 3 | Número: 2

Autores: Érika Virgílio Rodrigues da C unha

Autor Correspondente: Érika Virgílio Rodrigues da C unha | E-mail: [email protected]

CURRÍCULO: PROCESSO DE CONSTRUÇÃO COMPARTILHADA

Ano: 2011 | Volume: 3 | Número: 2

Autores: Glória Dutra Escarião, Maria Zuleide da Costa Pereira, Gabriela Maria dos Santos, Daiane da Silva Firino, Sawana Araújo Lopes

Autor Correspondente: Glória Dutra Escarião | E-mail: [email protected]

CURRÍCULO MÉDICO E O NOVO PROJETO POLÍTICO‐ PEDAGÓGICO

Ano: 2011 | Volume: 3 | Número: 2

Autores: Rilva Lopes de Sousa‐Muñoz

Autor Correspondente: Rilva Lopes de Sousa‐Muñoz | E-mail: [email protected]

REFORMAS CURRICULARES NO ENSINO SUPERIOR: PROPOSTA DE ANÁLISE DAS ORIGENS DO PROGRAMA DE INCENTIVO ÀS MUDANÇAS CURRICULARES NOS CURSOS DE MEDICINA (PROMED)

Ano: 2011 | Volume: 3 | Número: 2

Autores: Lucirléia Alves Moreira Pierucci

Autor Correspondente: Lucirléia Alves Moreira Pierucci | E-mail: [email protected]

EDUCAÇÃO INFANTIL, CURRÍCULO E SABERES DOCENTES: PERCURSOS DE UMA PESQUISA‐AÇÃO

Ano: 2011 | Volume: 3 | Número: 2

Autores: Elaine Luciana Silva Sobral, Denise Maria de Carvalho Lo pes

Autor Correspondente: Elaine Luciana Silva Sobral | E-mail: [email protected]

INVESTIGAÇÃO DA PEDAGOGIA NAS POLÍTICAS E PRÁTICAS CURRICULARES: UMA ARTICULAÇÃO COM A CIÊNCIA, A EPISTEMOLOGIA/ E A ECOLOGIA DE SABERES COMO FORMAÇÕES DISCURSIVAS

Ano: 2011 | Volume: 3 | Número: 2

Autores: Márcia Maria de Oliveira Melo

Autor Correspondente: Márcia Maria de Oliveira Melo | E-mail: [email protected]

DISSERTAÇÕES E TESES DEFENDIDAS PROJETO POLÍTICO‐PEDAGÓGICO EM ENUNCIAÇÃO POLÍTICA: UMA ANÁLISE DA PRÁTICA DISCURSIVA DOCENTE

Ano: 2011 | Volume: 3 | Número: 2

Autores: Ângela Cristina Alves Albino

Autor Correspondente: Ângela Cristina Alves Albino | E-mail: [email protected]

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