Revista Espaço
Revista Espaço
Periódico acadêmico-cientÃfico do Instituto Nacional de Educação de Surdos
Endereço:
Coordenação de Publicações DDHCT
Departamento de Desenvolvimento Humano, Científico e Tecnológico (DDHCT) do Instituto Nacional de Educação de Surdos
Rua das Laranjeiras, 232, Laranjeiras. Rio de Janeiro – RJ
Rio de Janeiro / RJ
22240-003
Site: http://www.ines.gov.br/seer/index.php/revista-espaco/index
Telefone: 22857284
ISSN: 25256203
Editor Chefe: Cristiane Correia Taveira
Início Publicação: 31/12/1989
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: D (Não Possui)
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 30
O ensino de uma língua escrita a alunos surdos: exemplo de uma atividade pedagógica baseada no gênero textual
Ano: 2015 | Volume: Especial | Número: 44
Autores: Pedro Ladeira Barros
Autor Correspondente: Pedro Ladeira Barros | E-mail: [email protected]
Enunciados inferenciais e estrutura gramatical na interlíngua de surdos aprendizes de português L2
Ano: 2015 | Volume: Especial | Número: 44
Autores: Heloisa Maria Lima-Salles, Aline Camilla Romão Mesquita, Rosana Cipriano Jacinto da Silva
Autor Correspondente: Heloisa Maria Lima-Salles | E-mail: [email protected]
Bilinguismo e educação: práticas pedagógicas e formação de professores
Ano: 2015 | Volume: Especial | Número: 44
Autores: Celeste Azulay Kelman, Aline Lima da Silveira Lage, Simone D´Avila Almeida
Autor Correspondente: Celeste Azulay Kelman | E-mail: [email protected]
O desafio do bilinguismo para alunos surdos no contexto da inclusão: o que a escola municipal do Rio de Janeiro tem a revelar?
Ano: 2015 | Volume: Especial | Número: 44
Autores: Adriana Ramos Silva
Autor Correspondente: Adriana Ramos Silva | E-mail: [email protected]
Reflexões sobre a aquisição da escrita da língua portuguesa por criança surda usuária da Língua Brasileira de Sinais
Ano: 2015 | Volume: Especial | Número: 43
Autores: Maria Cristina da Cunha Pereira
Autor Correspondente: Maria Cristina da Cunha Pereira | E-mail: [email protected]
Por uma Didática da invenção surda: prática pedagógica nas escolas-piloto de educação bilíngue no município do Rio de Janeiro
Ano: 2015 | Volume: Especial | Número: 43
Autores: Cristiane Correia Taveira
Autor Correspondente: Cristiane Correia Taveira | E-mail: [email protected]
Surdos: vestígios culturais não registrados na história
Ano: 2015 | Volume: Especial | Número: 43
Autores: Karin Lilian Strobel
Autor Correspondente: Karin Lilian Strobel | E-mail: [email protected]
Sinalizando com os Terena: um estudo do uso da LIBRAS e de sinais nativos por indígenas surdos
Ano: 2015 | Volume: Especial | Número: 43
Autores: Priscilla Alyne Sumaio
Autor Correspondente: Priscilla Alyne Sumaio | E-mail: [email protected]
A experiencia de ser surdo: uma descrição fenomenológica
Ano: 2015 | Volume: Especial | Número: 43
Autores: Rodrigo Rosso Marques
Autor Correspondente: Rodrigo Rosso Marques | E-mail: [email protected]
Materiais técnico-pedagógicos
Ano: 2015 | Volume: Especial | Número: 43
Autores: Luciana Andrei Rodrigues Furtado
Autor Correspondente: Luciana Andrei Rodrigues Furtado | E-mail: [email protected]
