Revista Espaço

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Periódico acadêmico-científico do Instituto Nacional de Educação de Surdos
Instituto Nacional de Educação de Surdos
Endereço:
DIESP - Rua das Laranjeiras, 232, Laranjeiras. Rio de Janeiro – RJ, - Sala 309 - Laranjeiras
Rio de Janeiro / RJ
22240-003
Site: http://www.ines.gov.br/seer/index.php/revista-espaco/index
Telefone: (21) 2285-7546
ISSN: 25256203
Editor Chefe: Wilma Favorito
Início Publicação: 31/12/1989
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Educação, Letras, Linguística, Multidisciplinar
Qualis: B1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 1027

BRITISH SIGN LANGUAGE TEACHING AS AN INSIGHT INTO CHINESE SIGN LANGUAGE TEACHING - Ensino de Língua de Sinais Britânica como inspiração no ensino de Língua de Sinais Chinesa

Ano: 2016 | Volume: Especial | Número: 45
Autores: Gang Chen, Tradução: Cristiane Hsu
Autor Correspondente: G.Chen ; C.Hsu | E-mail: [email protected]
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A LÍNGUA DE SINAIS ALEMÃ (DGS)NO ENSINO SUPERIOR NA ALEMANHA: A HISTÓRIA, OS DESAFIOS E A REALIDADE

Ano: 2016 | Volume: Especial | Número: 45
Autores: Liona Paulus
Autor Correspondente: L.Paulus | E-mail: [email protected]
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LEARNING MATERIALS FOR GREEK SIGN LANGUAGE AS A FIRST LANGUAGE Materiais de aprendizagem para a Língua De Sinais Grega como primeira língua

Ano: 2016 | Volume: Especial | Número: 45
Autores: Dr.Maria Mertzani
Autor Correspondente: M.Mertzani | E-mail: [email protected]
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ENSINO DA LÍNGUA GESTUAL PORTUGUESA COMO PRIMEIRA LÍNGUA A SURDOS -

Ano: 2016 | Volume: Especial | Número: 45
Autores: Marta Morgado, Mariana Martins, Paula Estanqueiro
Autor Correspondente: M.Morgado | E-mail: [email protected]
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INSERÇÃO DA DISCIPLINA DE LIBRAS NOS CURSOS DE LICENCIATURA:DISCURSOS QUE PRODUZEM EFEITOS

Ano: 2016 | Volume: Especial | Número: 45
Autores: Angela Nediane dos Santos, Madalena Klein
Autor Correspondente: A.N.dos Santos | E-mail: [email protected]
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Perceber, pensar e falar: O Implante Coclear na realidade escolar. - Perceive, Think and Speak: cochlear implant in school reality.

Ano: 2015 | Volume: Especial | Número: 44
Autores: Eva Vilma Navegantes da Silva
Autor Correspondente: E.V.Navegantes da Silva | E-mail: [email protected]
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O ensino de uma língua escrita a alunos surdos: exemplo de uma atividade pedagógica baseada no gênero textual

Ano: 2015 | Volume: Especial | Número: 44
Autores: Pedro Ladeira Barros
Autor Correspondente: Pedro Ladeira Barros | E-mail: [email protected]
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Enunciados inferenciais e estrutura gramatical na interlíngua de surdos aprendizes de português L2

Ano: 2015 | Volume: Especial | Número: 44
Autores: Heloisa Maria Lima-Salles, Aline Camilla Romão Mesquita, Rosana Cipriano Jacinto da Silva
Autor Correspondente: Heloisa Maria Lima-Salles | E-mail: [email protected]
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O ensino de uma língua escrita a alunos surdos: exemplo de uma atividade pedagógica baseada no gênero textual - Teaching a written language to deaf students:a pedagogical activity based on text genre

Ano: 2015 | Volume: Especial | Número: 44
Autores: PEDRO LADEIRA BARROS
Autor Correspondente: P.L.Barros | E-mail: [email protected]
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A prática docente na inclusão educacional de um aluno surdo com implante coclear - Teacher work in educational inclusion of a deaf student with cochlear implant.

Ano: 2015 | Volume: Especial | Número: 44
Autores: Juliana Pêgas Costas
Autor Correspondente: J.P.Costas | E-mail: [email protected]
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