Revista Espaço

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Periódico acadêmico-científico do Instituto Nacional de Educação de Surdos
Instituto Nacional de Educação de Surdos
Endereço:
DIESP - Rua das Laranjeiras, 232, Laranjeiras. Rio de Janeiro – RJ, - Sala 309 - Laranjeiras
Rio de Janeiro / RJ
22240-003
Site: http://www.ines.gov.br/seer/index.php/revista-espaco/index
Telefone: (21) 2285-7546
ISSN: 25256203
Editor Chefe: Wilma Favorito
Início Publicação: 31/12/1989
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Educação, Letras, Linguística, Multidisciplinar
Qualis: B1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 1027

A escolarização de alunos surdos na rede municipal de Japeri/RJ: um estudo sobre a implementação das políticas de educação inclusiva

Ano: 2015 | Volume: Especial | Número: 44
Autores: Deusa Andreia de Carvalho Moura
Autor Correspondente: Deusa Andreia de Carvalho Moura | E-mail: [email protected]
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Enunciados inferenciais e estrutura gramatical na interlíngua do surdos aprendizes de português L2 - Inferential utterances and grammatical structure in theinterlanguage of deaf learners of Portuguese L2

Ano: 2015 | Volume: Especial | Número: 44
Autores: HELOISA MARIA MOREIRA LIMA-SALLES, ALINE CAMILLA ROMÃO MESQUITA, ROSANA CIPRIANO JACINTO DA SILVA.
Autor Correspondente: H.M.M.Lima-Salles | E-mail: [email protected]
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Perceber, pensar e falar: o implante coclear na realidade escolar

Ano: 2015 | Volume: Especial | Número: 44
Autores: Eva Vilma Navegantes da Silva
Autor Correspondente: Eva Vilma Navegantes da Silva | E-mail: [email protected]
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A prática docente na inclusão educacional de um aluno surdo com implante coclear

Ano: 2015 | Volume: Especial | Número: 44
Autores: Juliana Pêgas Costa
Autor Correspondente: Juliana Pêgas Costa | E-mail: [email protected]
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A Educação Bilíngue e o Acesso à Língua Brasileira de Sinais na Educação Infantil - Bilingual Education and the Access to the BrazilianSign Language in Early Childhood Education

Ano: 2015 | Volume: Especial | Número: 44
Autores: DULCÉRIA TARTUCI
Autor Correspondente: D. Tartuci | E-mail: [email protected]
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Bilinguismo e Educação: práticas pedagógicas e formação de professores - Bilingualism and Education: pedagogical practices and teacher training

Ano: 2015 | Volume: Especial | Número: 44
Autores: CELESTE AZULAY KELMAN, ALINE LIMA DA SILVEIRA LAGE, SIMONE D’AVILA ALMEIDA
Autor Correspondente: C.A.Kelman | E-mail: [email protected]
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Práticas Bilíngues em Escolas de Surdos: Pennsylvania School for The Deaf e Oak Lodge School - Bilingual practices in Deaf Schools: PennsylvaniaSchool for the Deaf e Oak Lodge School

Ano: 2015 | Volume: Especial | Número: 44
Autores: TATIANA BOLIVAR LEBEDEFF
Autor Correspondente: T.B. Lebedeff | E-mail: [email protected]
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Visitando o acervo do INES

Ano: 2015 | Volume: Especial | Número: 44
Autores: Solange Maria da Rocha
Autor Correspondente: Solange Maria da Rocha | E-mail: [email protected]
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Arte e cultura surda

Ano: 2015 | Volume: Especial | Número: 44
Autores: Raph Odrus
Autor Correspondente: Raph Odrus | E-mail: [email protected]
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Apontamentos sobre a educação de surdos: aprendizagens no encontro com a surdez

Ano: 2015 | Volume: Especial | Número: 43
Autores: CAMILA MACHADO DE LIMA, CARMEN SANCHES SAMPAIO, TIAGO RIBEIRO
Autor Correspondente: CAMILA MACHADO DE LIMA | E-mail: [email protected]
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