Revista Espaço

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Periódico acadêmico-científico do Instituto Nacional de Educação de Surdos
Instituto Nacional de Educação de Surdos
Endereço:
DIESP - Rua das Laranjeiras, 232, Laranjeiras. Rio de Janeiro – RJ, - Sala 309 - Laranjeiras
Rio de Janeiro / RJ
22240-003
Site: http://www.ines.gov.br/seer/index.php/revista-espaco/index
Telefone: (21) 2285-7546
ISSN: 25256203
Editor Chefe: Wilma Favorito
Início Publicação: 31/12/1989
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Educação, Letras, Linguística, Multidisciplinar
Qualis: B1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 1027

Interpretando na Educação: Quais conhecimentos e habilidades o intérprete educacional deve possuir?

Ano: 2011 | Volume: Especial | Número: 35
Autores: Carlos Henrique Rodrigues, Carla Couto de Paula Silvério
Autor Correspondente: Carlos Henrique Rodrigues | E-mail: [email protected]
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Os desafios do trabalho docente no âmbito da educação de surdos e suas implicações em projetos de formação inicial

Ano: 2011 | Volume: Especial | Número: 35
Autores: Maria das Graças de Arruda Nascimento, Yrlla Ribeiro de Oliveira Carneiro da Silva
Autor Correspondente: Maria das Graças de Arruda Nascimento | E-mail: [email protected]
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DVD - "MÚSICA BRASILEIRA EM LÍNGUA DE SINAIS: HISTÓRIA, POLÍTICA E CULTURA" - MEC/INES

Ano: 2011 | Volume: Especial | Número: 35
Autores: Solange Maria da Rocha
Autor Correspondente: Solange Maria da Rocha | E-mail: [email protected]
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FAZENDO PARTE SEM FAZER

Ano: 2010 | Volume: Especial | Número: 34
Autores: Paula Werneck Vargens
Autor Correspondente: P.W.Vargens | E-mail: [email protected]
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A IMPORTÂNCIA DAS MÍDIAS NO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA NA EDUCAÇÃO DE SURDOS

Ano: 2010 | Volume: Especial | Número: 34
Autores: Suely Lucena Martins
Autor Correspondente: S.L.Martins | E-mail: [email protected]
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Movimentos Sociais e Educação Popular no Brasil Urbano-Industrial

Ano: 2010 | Volume: Especial | Número: 34
Autores: Elizabeth Serra Oliveira
Autor Correspondente: Elizabeth Serra Oliveira | E-mail: [email protected]
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ENTRE SABERES: O ESCOLAR, O COTIDIANO E O CIENTÍFICO -O CASO DA GEOGRAFIA ESCOLAR

Ano: 2010 | Volume: Especial | Número: 34
Autores: Roberto Marques
Autor Correspondente: R.Marques | E-mail: [email protected]
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O Educando Surdo e Sua Normatividade: Uma Reflexão a Partir de Georges Canguilhem

Ano: 2010 | Volume: Especial | Número: 34
Autores: Rafael da Silva Mattos
Autor Correspondente: Rafael da Silva Mattos | E-mail: [email protected]
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O APRENDER E O ENSINAR: PRODUÇÃO DE SENTIDOS SUBJETIVOS EM UMA TURMA DE ALUNOS SURDOS.

Ano: 2010 | Volume: Especial | Número: 34
Autores: Alessandra do Carmo Fonseca, Ericler Oliveira Gutierrez, Simone de Fátima Saldanha C. Costa
Autor Correspondente: A.C.Fonseca | E-mail: [email protected]
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EDUCAÇÃO DE SURDOS NO PARADOXO DA INCLUSÃO COM INTÉRPRETE DE LÍNGUA DE SINAIS: RELAÇÕES DE PODER E (RE)CRIAÇÃO DO SUJEITO

Ano: 2010 | Volume: Especial | Número: 34
Autores: Vanessa Regina de Oliveira Martins
Autor Correspondente: Vanessa Regina de Oliveira Martins | E-mail: [email protected]
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