Revista Eventos Pedagógicos

Revista Eventos Pedagógicos

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Av. dos Ingás, 3001 - Jardim Imperial
Sinop / MT
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Site: https://periodicos.unemat.br/index.php/reps/index
Telefone: (66) 3511-2126
ISSN: 2236-3165
Editor Chefe: Ralf Hermes Siebiger
Início Publicação: 31/07/2010
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: A4

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 787

Ficção na história: como verdades inventadas permitem refletir sobre acontecimentos

Ano: 2018 | Volume: 9 | Número: 2
Autores: Adriel Gonçalves Oliveira
Autor Correspondente: Adriel Gonçalves Oliveira | E-mail: [email protected]

Revisitando o quase empirismo de Imre Lakatos e refletindo sobre a educação matemática

Ano: 2018 | Volume: 9 | Número: 2
Autores: Virgínia Cardia Cardoso
Autor Correspondente: Virgínia Cardia Cardoso | E-mail: [email protected]

Documentação pedagógica: estudo sobre as histórias infantis e linguagens artísticas de duas instituições educacionais do município de Santana-AP

Ano: 2018 | Volume: 9 | Número: 1
Autores: Maria Carolina Henrique Marques, Ângela do Céu Ubaiara Brito
Autor Correspondente: Maria Carolina Henrique Marques | E-mail: [email protected]

Relações raciais na educação infantil: estudo sobre as práticas pedagógicas

Ano: 2018 | Volume: 9 | Número: 1
Autores: Milton Bispo de Souza
Autor Correspondente: Milton Bispo de Souza | E-mail: [email protected]

A formação do pedagogo na Universidade do Estado de Mato Grosso Câmpus de Sinop para atuar em espaços não-escolares

Ano: 2018 | Volume: 9 | Número: 1
Autores: Danilla Rodrigues de Lima
Autor Correspondente: Danilla Rodrigues de Lima | E-mail: [email protected]

Vivências em uma escola ribeirinha amazônica amapaense

Ano: 2018 | Volume: 9 | Número: 1
Autores: Raimunda Kelly Silva Gomes, Luiza Nakayama
Autor Correspondente: Raimunda Kelly Silva Gomes | E-mail: [email protected]

Experiências e conflitos na sala de reforço

Ano: 2018 | Volume: 9 | Número: 1
Autores: Nelda Cristina Marques Teixeira
Autor Correspondente: Nelda Cristina Marques Teixeira | E-mail: [email protected]

A importância do programa PROERD em escolas públicas de Sinop Mato Grosso a partir do olhar dos professores

Ano: 2018 | Volume: 9 | Número: 1
Autores: Eliana Francisca de Oliveira
Autor Correspondente: Eliana Francisca de Oliveira | E-mail: [email protected]

O Teatro do Oprimido como experiência educativa na periferia de Belém do Pará

Ano: 2018 | Volume: 9 | Número: 1
Autores: Raphael Carmesin Gomes
Autor Correspondente: Raphael Carmesin Gomes | E-mail: [email protected]

Brinquedos, brincadeiras e jogos como expressão da ludicidade na educação infantil

Ano: 2018 | Volume: 9 | Número: 1
Autores: Polyana Rabelo de Queiroz Gonçalves
Autor Correspondente: Polyana Rabelo de Queiroz Gonçalves | E-mail: [email protected]

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