REVISTA FACULDADE FAMEN - REFFEN, CADERNO Ano 2, Vol. 2, Nº. 2

REVISTA FACULDADE FAMEN - REFFEN, CADERNO Ano 2, Vol. 2, Nº. 2

CADERNO Ano 2, Vol. 2, Nº. 2
Endereço:
Rua São Severino - Bom Pastor
Natal / RN
59060-040
Site: https://www.editorafamen.com.br/revista/index.php/revistafamen/issue/view/5
Telefone: (84) 8436-5367
ISSN: 2675-0589
Editor Chefe: Professora Doutora Andrezza M. B. do N. Tavares, Professor Doutor Fábio Alexandre Araújo dos Santos
Início Publicação: 01/12/2021
Periodicidade: Irregular
Área de Estudo
Qualis: Não Possui

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 12

OUTROS OUTUBROS: RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE (POLÍTICAS DE) FORMAÇÃO PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL

Ano: 2021 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Priscila Tiziana Seabra Marques da Silva Aliança
Autor Correspondente: Priscila Tiziana Seabra Marques da Silva Aliança | E-mail: [email protected]

O TRABALHO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NO CONTEXTO ESCOLAR: DESAFIOS E REFLEXÕES

Ano: 2021 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Jéssica Miranda de Oliveira José Dorgival dos Santos Liliane Silva Câmara de Oliveira
Autor Correspondente: Jéssica Miranda de Oliveira | E-mail: [email protected]

A ATUAÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO DA EDUCAÇÃO INFANTIL: REFLEXÕES NO CONTEXTO DAS AULAS REMOTAS: ESTUDO DE CASO NA ESCOLA CMEI- MARIA MADALENA ROZENDO

Ano: 2021 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Lidiany Kelly Gurgel Pessoa Edilene Dayse Araújo da Silva Urbano
Autor Correspondente: Lidiany Kelly Gurgel Pessoa | E-mail: [email protected]

GESTÃO ESCOLAR HUMANIZADA: PERSPECTIVAS E DESAFIOS

Ano: 2021 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Cristiana Kellys de Freitas Iure Coutre Gurgel
Autor Correspondente: Cristiana Kellys de Freitas | E-mail: [email protected]

COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: REFLEXÕES NO CONTEXTO DAS AULAS REMOTAS

Ano: 2021 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Antonia Edilma da Silva Francisco Aliandro da Costa
Autor Correspondente: Antonia Edilma da Silva | E-mail: [email protected]

O PAPEL DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NO ENSINO REMOTO

Ano: 2021 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Ginevra Gurgel Benevides Zilda Tizziana Santos Araújo
Autor Correspondente: Ginevra Gurgel Benevides | E-mail: [email protected]

O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇA COM ESPECTRO AUTISTA NO ENSINO REGULAR: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO

Ano: 2021 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Leila Cristiane Praxedes Antonia Dalva França Carvalho
Autor Correspondente: Leila Cristiane Praxedes | E-mail: [email protected]

A BUROCRACIA EDUCACIONAL MANIPULA O ENSINO-APRENDIZAGEM E RETARDA O SABER

Ano: 2021 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Sebastião Antônio da Silva José Moisés Nunes da Silva
Autor Correspondente: Sebastião Antônio da Silva | E-mail: [email protected]

O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NAS AULAS DE HISTÓRIA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: NOTAS REFLEXIVAS

Ano: 2021 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Max de Mendonça Andrade Andrezza Maria Batista do Nascimento Tavares Luiz Antonio da Silva dos Santos Cléia Maria Alves
Autor Correspondente: Max de Mendonça Andrade | E-mail: [email protected]

RELATO DE EXPERIÊNCIA: A PARTICIPAÇÃO DE UM DOCENTE BACHAREL EM COMPUTAÇÃO EM UM GRUPO DE ESTUDOS SOBRE A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA

Ano: 2021 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Bruno Emerson Gurgel Gomes
Autor Correspondente: Bruno Emerson Gurgel Gomes | E-mail: [email protected]

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