Revista Ibero-America de Estudos em Educação
Revista Ibero-America de Estudos em Educação
RIAEE
Endereço:
Rodovia Araraquara-Jaú, km 1 - Caixa Postal 174 - Campos Ville
Araraquara / SP
14800-901
Site: http://seer.fclar.unesp.br/iberoamericana/index
Telefone: (14) 9636-1312
ISSN: 1982-5587
Editor Chefe: José Luís Bizelli
Início Publicação: 31/12/2005
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo Ciências Biológicas, Ciências da Saúde, Ciências Exatas, Ciências Humanas, Antropologia, Ciência política, Educação, Filosofia, Geografia, História, Psicologia, Sociologia, Ciências Sociais Aplicadas, Engenharias, Linguística, Letras e Artes, Multidisciplinar
Qualis: A2
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 786
Rememorar é transcender: um diálogo com licenciandos do grupo PET conexões de saberes da Universidade Federal Fluminense
Ano: 2020 | Volume: 15 | Número: Especial
Autores: Cyntia de Souza Bastos Rezende, Mônica Vasconcellos
Autor Correspondente: Cyntia de Souza Bastos Rezende | E-mail: [email protected]
Formação continuada de professores para educação inclusiva: uma experiência com casos de ensino
Ano: 2020 | Volume: 15 | Número: Especial
Autores: Viviane Preichardt Duek, Isa Mara Colombo Scarlati Domingues, Maria da Graça Nicoletti Mizukami, Lúcia de Araújo Ramos Martins
Autor Correspondente: Viviane Preichardt Duek | E-mail: [email protected]
Processos identitários de docentes universitários: espaço e tempo da formação
Ano: 2020 | Volume: 15 | Número: Especial
Autores: Filadelfia de Carvalho Sena, Jônia Tírcia Parente Jardim Albuquerque
Autor Correspondente: Filadelfia de Carvalho Sena | E-mail: [email protected]
Os recursos de acessibilidade e tecnologia assistiva na sala de recursos multifuncionais nas escolas municipais de Manaus/AM
Ano: 2020 | Volume: 15 | Número: Especial
Autores: Maria Almerinda de Souza Matos, Christiane Bruce dos Santos, Danilo Batista de Souza, Geyse Pattrizzia Teixeira Sadim
Autor Correspondente: Maria Almerinda de Souza Matos | E-mail: [email protected]
Universidade: autonomia, diversidade e inclusão
Ano: 2020 | Volume: 15 | Número: Especial
Autores: Luiz Andrade
Autor Correspondente: Luiz Andrade | E-mail: [email protected]
Trajetórias escolares de pessoas com deficiências na educação básica: qual lugar da educação especial?
Ano: 2020 | Volume: 15 | Número: Especial
Autores: Douglas Christian Ferrari de Melo, João Henrique da Silva
Autor Correspondente: Douglas Christian Ferrari de Melo | E-mail: [email protected]
Contribuição da extensão para uma docência universitária inovadora: um estudo a partir do programa de ligas da enfermagem da Universidade Estadual vale do Acaraú
Ano: 2020 | Volume: 15 | Número: Especial
Autores: Rejane Maria Gomes da Silva, Adriana Campani, Jaqueline Gomes Negreiros
Autor Correspondente: Rejane Maria Gomes da Silva | E-mail: [email protected]
A implementação da lei de cotas 13.409/2016 para as pessoas com deficiência na universidade
Ano: 2020 | Volume: 15 | Número: Especial
Autores: Vanderlei Balbino da Costa, Renata Magalhães Naves
Autor Correspondente: Vanderlei Balbino da Costa | E-mail: [email protected]
Desafios na formação de professores em um mundo conectado: representações, práticas e linguagens inovadoras
Ano: 2020 | Volume: 15 | Número: Especial
Autores: Rejany dos Santos Dominick, Walcéa Barreto Alves, Marcia Maria e Silva
Autor Correspondente: Rejany dos Santos Dominick | E-mail: [email protected]
Consultoria colaborativa como estratégia de formação continuada para professores que atuam com estudantes com deficiência intelectual
Ano: 2020 | Volume: 15 | Número: Especial
Autores: Danúsia Cardoso Lago, Dulcéria Tartuci
Autor Correspondente: Danúsia Cardoso Lago | E-mail: [email protected]
