Revista Ibero-America de Estudos em Educação

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RIAEE
Endereço:
Rodovia Araraquara-Jaú, km 1 - Caixa Postal 174 - Campos Ville
Araraquara / SP
14800-901
Site: http://seer.fclar.unesp.br/iberoamericana/index
Telefone: (14) 9636-1312
ISSN: 1982-5587
Editor Chefe: José Luís Bizelli
Início Publicação: 31/12/2005
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 786

Ações lúdico-educativas para o enfrentamento da doença dengue em cinco escolas públicas da grande Belo Horizonte: uma análise a partir da categoria sexo

Ano: 2019 | Volume: 14 | Número: 4
Autores: Marcel de Almeida Freitas, Tiago Gonçalves de Azevedo, Adla Betsaida Martins Teixeira
Autor Correspondente: Marcel de Almeida Freitas | E-mail: [email protected]

A degradação dos cursos hídricos urbanos, uma abordagem sobre gestão e educação ambiental

Ano: 2019 | Volume: 14 | Número: 3
Autores: Ana Lucia Soares Machado, Izabel C. B. B. Zaneti, Maria Inês Gasparetto Higuchi
Autor Correspondente: Ana Lucia Soares Machado | E-mail: [email protected]

A inclusão de pessoas com deficiência e necessidades educativas especiais no ensino regular: vozes e significados

Ano: 2019 | Volume: 14 | Número: 3
Autores: Elizabeth Regina Streisky de Farias, Gilmar De Carvalho Cruz
Autor Correspondente: Elizabeth Regina Streisky de Farias | E-mail: [email protected]

Pesquisa educacional: da consistência epistemológica ao compromisso ético

Ano: 2019 | Volume: 14 | Número: 3
Autores: Antonio Joaquim Severino
Autor Correspondente: Antonio Joaquim Severino | E-mail: [email protected]

Estratégias antibullying para o ambiente escolar

Ano: 2019 | Volume: 14 | Número: 3
Autores: Loriane Trombini Frick, Maria Suzana De Stefano Menin, Luciene Regina Paulino Tognetta, Cristina Del Barrio
Autor Correspondente: Loriane Trombini Frick | E-mail: [email protected]

Educação científica e realidade agropecuária em Cuba: algumas ideias sobre sua mudança epistemológica

Ano: 2019 | Volume: 14 | Número: 3
Autores: Eduardo Francisco Freyre Roach, Adolfo Ramos Lamar
Autor Correspondente: Eduardo Francisco Freyre Roach | E-mail: [email protected]

Articulações entre educação intercultural e práticas de internacionalização entre o México e o Brasil

Ano: 2019 | Volume: 14 | Número: 3
Autores: Antonio Carrillo Avelar, Andrea Olmos Roa, Iracema Campos Cusati
Autor Correspondente: Antonio Carrillo Avelar | E-mail: [email protected]

A política de revalidação de diplomas estrangeiros: interfaces entre o executivo, legislativo e judiciário

Ano: 2019 | Volume: 14 | Número: 3
Autores: Ana Lucia Marran, Giselle Cristina Martins Real, Kelei Zeni
Autor Correspondente: Ana Lucia Marran | E-mail: [email protected]

Arte e educação: o teatro como recurso metodológico no trabalho pedagógico na alfabetização

Ano: 2019 | Volume: 14 | Número: 3
Autores: Marta Silene Ferreira Barros, Jaqueline Delgado Paschoal, Ana Letícia Ferreira, Priscila Cordeiro Soares Barros
Autor Correspondente: Marta Silene Ferreira Barros | E-mail: [email protected]

A avaliação revisitada: novos espaços do político e do pedagógico na gestão educacional

Ano: 2019 | Volume: 14 | Número: 3
Autores: Ana Cristina Ghisleni, Daianny Madalena Costa
Autor Correspondente: Ana Cristina Ghisleni | E-mail: [email protected]

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