Revista Ibero-America de Estudos em Educação
Revista Ibero-America de Estudos em Educação
RIAEE
Endereço:
Rodovia Araraquara-Jaú, km 1 - Caixa Postal 174 - Campos Ville
Araraquara / SP
14800-901
Site: http://seer.fclar.unesp.br/iberoamericana/index
Telefone: (14) 9636-1312
ISSN: 1982-5587
Editor Chefe: José Luís Bizelli
Início Publicação: 31/12/2005
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo Ciências Biológicas, Ciências da Saúde, Ciências Exatas, Ciências Humanas, Antropologia, Ciência política, Educação, Filosofia, Geografia, História, Psicologia, Sociologia, Ciências Sociais Aplicadas, Engenharias, Linguística, Letras e Artes, Multidisciplinar
Qualis: A2
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 786
Elaboração, atualização e a participação da educação física no projeto político pedagógico escolar
Ano: 2019 | Volume: 14 | Número: 4
Autores: Ana Paula Moreira de Sousa, Mariclei Przylepa, Renata Machado de Assis
Autor Correspondente: Ana Paula Moreira de Sousa | E-mail: [email protected]
Práticas interdisciplinares de educação em saúde e meio ambiente na educação de jovens e adultos: percepção dos alunos
Ano: 2019 | Volume: 14 | Número: 3
Autores: Elisa Angélica Alves Guedes, Marianne Louise Marinho Mendes, Cristhiane Maria Bazílio de Omena Messias
Autor Correspondente: Elisa Angélica Alves Guedes | E-mail: [email protected]
Propagandas governamentais: uma análise do discurso midiático para acesso ao ensino superior
Ano: 2019 | Volume: 14 | Número: 3
Autores: Gerson Tavares do Carmo, Elane Kreile Manhães, Gláucio Roberto Bernardo de Cara
Autor Correspondente: Gerson Tavares do Carmo | E-mail: [email protected]
Análise do perfil acadêmico dos coordenadores das faculdades de medicina no Brasil
Ano: 2019 | Volume: 14 | Número: 3
Autores: Leonardo Maso Nassar, Jorge Luis Sanchez Arevalo
Autor Correspondente: Leonardo Maso Nassar | E-mail: [email protected]
Culturas urbanas e resistência da juventude negra: ressonâncias do tambor nas escolas de periferia de São Paulo
Ano: 2019 | Volume: 14 | Número: 3
Autores: Mônica Guimarães Teixeira do Amaral, Cristiane Correia Dias, Maria Teresa Loduca
Autor Correspondente: Mônica Guimarães Teixeira do Amaral | E-mail: [email protected]
Filé e mocotó: pedagogias dos corpos e homossexualidades no Scruff
Ano: 2019 | Volume: 14 | Número: 3
Autores: Danillo Mota Lima, Edvaldo Souza Couto
Autor Correspondente: Danillo Mota Lima | E-mail: [email protected]
É só brincadeira de criança? Discussões sobre cooperação e competição na construção das relações de gênero de escolares
Ano: 2019 | Volume: 14 | Número: 3
Autores: Danúbia Ângela Silva, Rafaella Cristina Campos, Leandro Veloso Silva, Giuliano Roberto da Silva
Autor Correspondente: Danúbia Ângela Silva | E-mail: [email protected]
A degradação dos cursos hídricos urbanos, uma abordagem sobre gestão e educação ambiental
Ano: 2019 | Volume: 14 | Número: 3
Autores: Ana Lucia Soares Machado, Izabel C. B. B. Zaneti, Maria Inês Gasparetto Higuchi
Autor Correspondente: Ana Lucia Soares Machado | E-mail: [email protected]
Ensinar o ofício de ensino: um ofício da alma
Ano: 2019 | Volume: 14 | Número: 3
Autores: Asunción López Carretero
Autor Correspondente: Asunción López Carretero | E-mail: [email protected]
A inclusão de pessoas com deficiência e necessidades educativas especiais no ensino regular: vozes e significados
Ano: 2019 | Volume: 14 | Número: 3
Autores: Elizabeth Regina Streisky de Farias, Gilmar De Carvalho Cruz
Autor Correspondente: Elizabeth Regina Streisky de Farias | E-mail: [email protected]
