Revista Ibero-America de Estudos em Educação
Revista Ibero-America de Estudos em Educação
RIAEE
Endereço:
Rodovia Araraquara-Jaú, km 1 - Caixa Postal 174 - Campos Ville
Araraquara / SP
14800-901
Site: http://seer.fclar.unesp.br/iberoamericana/index
Telefone: (14) 9636-1312
ISSN: 1982-5587
Editor Chefe: José Luís Bizelli
Início Publicação: 31/12/2005
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo Ciências Biológicas, Ciências da Saúde, Ciências Exatas, Ciências Humanas, Antropologia, Ciência política, Educação, Filosofia, Geografia, História, Psicologia, Sociologia, Ciências Sociais Aplicadas, Engenharias, Linguística, Letras e Artes, Multidisciplinar
Qualis: A2
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 786
A DOMINAÇÃO MASCULINA DE PIERRE BOURDIEU: CRÍTICAS E REFLEXÕES A PARTIR DA PSICOLOGIA ANALÍTICA
Ano: 2014 | Volume: 9 | Número: 2
Autores: Alessandra Munhoz LAZDAN
Fábio Tadeu REINA
Luci Regina MUZZETI
Paulo Rennes Marçal RIBEIRO
Autor Correspondente: Alessandra Munhoz LAZDAN | E-mail: [email protected]
PERCEPCIÓN DE ESTUDIANTES Y DOCENTES DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BUCARAMANGA (UNAB) SOBRE EL CURSO EN LÍNEA DE INDUCCIÓN A LA MODALIDAD VIRTUAL
Ano: 2014 | Volume: 9 | Número: 2
Autores: Lina Maria Osorio VALDÉS
Verónica Salina URBINA
Fernando Jorge Mortera GUTIÉRREZ
Autor Correspondente: Lina Maria Osorio VALDÉS | E-mail: [email protected]
AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO DOCENTE E GESTÃO ESCOLAR: REFLEXOS NA GESTÃO INTERMÉDIA E EFEITOS DE REVERTICALIZAÇÃO NA HIERARQUIA DE ESCOLA
Ano: 2014 | Volume: 9 | Número: 2
Autores: Henrique M. Pereira RAMALHO
Autor Correspondente: Henrique M. Pereira RAMALHO | E-mail: [email protected]
AÇÕES QUE LEVARAM AO BOM DESEMPENHO ESCOLAR: O CASO DE UMA ESCOLA PÚBLICA PAULISTA PERIFÉRICA
Ano: 2014 | Volume: 9 | Número: 2
Autores: Célia Maria Lopes MENDES
Célia Maria DAVID
Autor Correspondente: Célia Maria Lopes MENDES | E-mail: [email protected]
COERÊNCIA ENTRE SABERES E PRÁTICAS DE UMA PROFESSORA ALFABETIZADORA BEM SUCEDIDA
Ano: 2014 | Volume: 9 | Número: 2
Autores: Lenita Carmello de ALMEIDA
Dirce Charara MONTEIRO
Autor Correspondente: Lenita Carmello de ALMEIDA | E-mail: [email protected]
O PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO E CURRÍCULO DA EFAU: EDUCAÇÃO PARA QUE? E PARA QUEM?
Ano: 2014 | Volume: 9 | Número: 2
Autores: Ana Paula do AMARAL
Ilma Ferreira MACHADO
Autor Correspondente: Ana Paula do AMARAL | E-mail: [email protected]
REFLEXÕES SOBRE UM DESENCAIXE NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E O EVENTUAL IMPASSE ENTRE O DOCENTRISMO E O DISCENTRISMO
Ano: 2014 | Volume: 9 | Número: 2
Autores: Alexandre Marucci BASTOS
Maria Teresa Miceli KERBAUY
Autor Correspondente: Alexandre Marucci BASTOS | E-mail: [email protected]
UMA ANÁLISE DA MODELAGEM COMO UMA SITUAÇÃO ADIDÁTICA
Ano: 2014 | Volume: 9 | Número: 2
Autores: Markus Benedito Santos DIAS
Adilson Oliveira do ESPÍRITO SANTO
Autor Correspondente: Markus Benedito Santos DIAS | E-mail: [email protected]
ESCOLA PARQUE: NOTAS SOBRE A PROPOSTA DE ANÍSIO TEIXEIRA PARA O ENSINO BÁSICO NO BRASIL
Ano: 2014 | Volume: 9 | Número: 2
Autores: Sandra Regina Cassol CARBELLO
Ricardo RIBEIRO
Autor Correspondente: Sandra Regina Cassol CARBELLO | E-mail: [email protected]
INSTITUCIONALIZAÇÃO DA GESTÃO ESCOLAR NO BRASIL: EM FOCO AS PRIMEIRAS DÉCADAS DO SÉCULO XX (1911 – 1950)
Ano: 2014 | Volume: 9 | Número: 2
Autores: Natalina Francisca Mezzari LOPES
Ricardo RIBEIRO
Autor Correspondente: Natalina Francisca Mezzari LOPES | E-mail: [email protected]
