Revista Insignare Scientia - RIS
Revista Insignare Scientia - RIS
Endereço:
Rua Jacob Reinaldo Haupenthal, - n. 1580 - São Pedro
Cerro Largo / RS
97900-000
Site: https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS
Telefone: (49) 2049-3128
ISSN: 2595-4520
Editor Chefe: Rosangela Ines Matos Uhmann
Início Publicação: 20/06/2018
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: Não Possui
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 677
Objeto de Aprendizagem Multimídia aplicado a dispositivos móveis: uma proposta para o Ensino de Ciências na Educação de Jovens e Adultos
Ano: 2024 | Volume: 7 | Número: 1
Autores: G. M. B. Oliveira, M. H. U. Guimaraes, M. M. Passos, L. H. C. Cruz
Autor Correspondente: G. M. B. Oliveira | E-mail: [email protected]
O uso do Jogo Qi-Memo como estratégia para a aprendizagem da Tabela Periódica
Ano: 2024 | Volume: 7 | Número: 1
Autores: B. Porto, D. M. Dias, V. Battestin
Autor Correspondente: B. Porto | E-mail: [email protected]
Astronomia na Educação Básica e a legislação vigente: um olhar a partir do uso do blog Divulga Astronomia
Ano: 2024 | Volume: 7 | Número: 1
Autores: M. M. Machado
S. Maders
B. M. A. Miranda
Autor Correspondente: M. M. Machado | E-mail: [email protected]
(In) visibilidades do desmatamento na Amazônia: um exercício de apreensão dos fatos e dos atos em contextos de ensino
Ano: 2024 | Volume: 7 | Número: 1
Autores: I. S. Siqueira, E. O. Raposo, N. M. S. Freitas
Autor Correspondente: I. S. Siqueira | E-mail: [email protected]
Transposição Didática De Método De Tratamento De Água Com Carvão Ativado Para Separação De Estradiol
Ano: 2024 | Volume: 7 | Número: 1
Autores: R. G. C. Farias
P. Rosinke
Autor Correspondente: R. G. C. Farias | E-mail: [email protected]
Dificuldades vivenciadas no estudo da Genética e associação do conhecimento com o cotidiano
Ano: 2024 | Volume: 7 | Número: 1
Autores: M. L. Araújo, R. F. Matos
Autor Correspondente: M. L. Araújo | E-mail: [email protected]
A Química Têxtil e o Estudo de Caso: construindo recursos didáticos
Ano: 2024 | Volume: 7 | Número: 1
Autores: W. C. Vicente
F. L. Faria
P. B. Brondani
C. R. L. Aguiar
Autor Correspondente: W. C. Vicente | E-mail: [email protected]
Smartphones no Ensino de Física: elementos para escolha de aplicativos para atividades experimentais
Ano: 2024 | Volume: 7 | Número: 1
Autores: F. C. Ferreira, A. J. A. Cruz
Autor Correspondente: F. C. Ferreira | E-mail: [email protected]
Um Estudo de Caso envolvendo um projeto tematizado no Planeta Terra nos anos iniciais do Ensino Fundamental
Ano: 2024 | Volume: 7 | Número: 1
Autores: W. M. Pommer
C. P. C. R. Pommer
Autor Correspondente: W. M. Pommer | E-mail: [email protected]
Análise comparativa do conteúdo Ácidos Carboxílicos nos livros didáticos de Química e de Ciências da Natureza adotados no Instituto Federal do Paraná — campus Palmas
Ano: 2024 | Volume: 7 | Número: 1
Autores: A. V. S. Maciel, S. I. A. A. Gomes, J. P. Stadler
Autor Correspondente: A. V. S. Maciel | E-mail: [email protected]
