Revista Insignare Scientia - RIS

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Endereço:
Rua Jacob Reinaldo Haupenthal, - n. 1580 - São Pedro
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Site: https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS
Telefone: (49) 2049-3128
ISSN: 2595-4520
Editor Chefe: Rosangela Ines Matos Uhmann
Início Publicação: 20/06/2018
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: Não Possui

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 677

Estágio Supervisionado na Formação de Professores a partir de trabalhos apresentados em edições do ENPEC

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 6
Autores: J. S. Jesus, K. N. Martins, A. S. Moreno-Rodríguez, E. P. Massena
Autor Correspondente: J. S. Jesus | E-mail: [email protected]

Metacognição e funções executiva: em busca de diálogos

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 6
Autores: F. F. Acco, C. T. W. Rosa
Autor Correspondente: F. F. Acco | E-mail: [email protected]

Compreensão de Conceitos das Ciências Biológicas por Estudantes de uma Escola Pública de Salvador e sua Interface com o Letramento Científico

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 6
Autores: N. B. O. Junior, D. S. Lopes
Autor Correspondente: N. D. Junior | E-mail: [email protected]

Modelos didáticos no contexto do Desenho Universal para a Aprendizagem: transversalizando o ensino de Botânica

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 6
Autores: R. Lüdtke, R. C. M. C. Rodriguez
Autor Correspondente: R. Lüdtke | E-mail: [email protected]

A Inclusão no Ensino da Física: Uma forma didática para o sucesso do aluno com deficiência visual

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 6
Autores: P. A. A. Paula, G. D. Saraiva, A. J. R. Castro, M. S. S. O. Veloso
Autor Correspondente: P. A. A. Paula | E-mail: [email protected]

Percepção de alunos do Ensino Médio de uma escola pública do interior de Minas Gerais quanto ao uso de anabolizantes

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 6
Autores: L. M. Ramos, D. P. Castro
Autor Correspondente: L. M. Ramos | E-mail: [email protected]

Experimentos com materiais alternativos aplicados ao ensino remoto de química

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 6
Autores: A. A. Barbosa
Autor Correspondente: A. A. Barbosa | E-mail: [email protected]

Compreensão e utilização de textos de divulgação científica por professores de Química das escolas públicas da região de Blumenau/SC

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 6
Autores: R. Krazewsky, G. P. Richetti.
Autor Correspondente: R. Krazewsky | E-mail: [email protected]

Unidad didáctica sobre la conservación de la fauna, una experiencia con escuela rural en el sur de Colombia

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 6
Autores: A. V. Fernandéz, C. C. M. Rivera, J. A. Mosquera
Autor Correspondente: A. V. Fernandéz | E-mail: [email protected]

Conhecimento tradicional e o ensino de Ciências: uso de cará-roxo (Dioscorea trifida) como indicador de ácidos e bases

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 6
Autores: E. V. Oliveira, K. K. L. Yamaguchi
Autor Correspondente: E. V. Oliveira | E-mail: [email protected]

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