Revista Insignare Scientia - RIS
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Endereço:
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Site: https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS
Telefone: (49) 2049-3128
ISSN: 2595-4520
Editor Chefe: Rosangela Ines Matos Uhmann
Início Publicação: 20/06/2018
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: Não Possui
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 487
A divulgação científica no Ensino de Ciências e a Formação de Professores: a solução pode ser a BNCC?
Ano: 2022 | Volume: 5 | Número: 2
Autores: M. R. V. Duarte, V. S. Calixto, F. C. Ferreira
Autor Correspondente: M. R. V. Duarte | E-mail: [email protected]
Possibilidades para o ensino de Ciências da Natureza na Educação Infantil: uma experiência vivenciada no Curso Normal
Ano: 2022 | Volume: 5 | Número: 2
Autores: A. L. O. Corioni, J. Herber, V. B. Vargas, E. C. Oliveira
Autor Correspondente: A. L. O. Corioni | E-mail: [email protected]
A divulgação científica no Ensino de Ciências e a Formação de Professores: a solução pode ser a BNCC?
Ano: 2022 | Volume: 5 | Número: 2
Autores: M. R. V. Duarte, V. S. Calixto, F. C. Ferreira
Autor Correspondente: M. R. V. Duarte | E-mail: [email protected]
Histórias em Quadrinhos como Estratégia Didática para o Ensino de Química em Tempos de Pandemia
Ano: 2022 | Volume: 5 | Número: 2
Autores: A. P. Cardoso, L. D. Araujo, A. S. Liu, M. C. Castro
Autor Correspondente: A. P. Cardoso | E-mail: [email protected]
A divulgação científica no Ensino de Ciências e a Formação de Professores: a solução pode ser a BNCC?
Ano: 2022 | Volume: 5 | Número: 2
Autores: M. R. V. Duarte, V. S. Calixto, F. C. Ferreira
Autor Correspondente: M. R. V. Duarte | E-mail: [email protected]
Diferentes Culturas e Gênero na Ciência: Discussões para a Formação de Professores
Ano: 2022 | Volume: 5 | Número: 2
Autores: A. S. Bento, F. A. Sangiogo.
Autor Correspondente: A. S. Bento | E-mail: [email protected]
A divulgação científica no Ensino de Ciências e a Formação de Professores: a solução pode ser a BNCC?
Ano: 2022 | Volume: 5 | Número: 2
Autores: M. R. V. Duarte, V. S. Calixto, F. C. Ferreira
Autor Correspondente: M. R. V. Duarte | E-mail: [email protected]
A relevância dos óleos essenciais no organismo humano: um projeto de pesquisa na aula de Química
Ano: 2022 | Volume: 5 | Número: 2
Autores: B. Carminatti
Autor Correspondente: B. Carminatti | E-mail: [email protected]
Momentos de interlocução e aprendizagem entre pares: formação de professores em tempos de pandemia
Ano: 2022 | Volume: 5 | Número: 2
Autores: M. L. Chiapinoto, E. S. Rochembach, J. C. Ortiz, A. P. H. Vaniel, A. A. Lauxen
Autor Correspondente: M. L. Chiapinoto | E-mail: [email protected]
Investigando a Pedagogia Universitária: revisão de sequências didáticas e práticas pedagógicas em periódicos nacionais da área de Educação em Ciências
Ano: 2022 | Volume: 5 | Número: 2
Autores: C. V. Fonseca, F. B. Hesse
Autor Correspondente: C. V. Fonseca | E-mail: [email protected]
