Revista Insignare Scientia - RIS
Revista Insignare Scientia - RIS
Endereço:
Rua Jacob Reinaldo Haupenthal, - n. 1580 - São Pedro
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Site: https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS
Telefone: (49) 2049-3128
ISSN: 2595-4520
Editor Chefe: Rosangela Ines Matos Uhmann
Início Publicação: 20/06/2018
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: Não Possui
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 661
Planejamento Docente: o movimento do presencial ao remoto no estágio supervisionado
Ano: 2023 | Volume: 6 | Número: 2
Autores: Anelise Grünfeld de Luca
Natacha Morais Piuco
Autor Correspondente: Anelise Grünfeld de Luca | E-mail: [email protected]
A utilização de jogos lúdicos durante o estágio curricular em ciências: contribuições para o processo de aprendizagem
Ano: 2023 | Volume: 6 | Número: 2
Autores: Bruna de Mattos Rodrigues, Luís Fernando Paiva Lima, Janine Bochi do Amaral
Autor Correspondente: Bruna de Mattos Rodrigues | E-mail: [email protected]
A formação do professor para o uso de metodologias facilitadoras do engajamento de forma afetiva na Educação Infantil: um estudo a partir do ensino das Ciências da Natureza
Ano: 2023 | Volume: 6 | Número: 2
Autores: Tharcila de Abreu Almeida
Luciane Medeiros de Souza Conrado
Antônio Carlos de Abreu Mól
Ana Paula Legey de Siqueira
Autor Correspondente: Tharcila de Abreu Almeida | E-mail: [email protected]
Contribuições da literatura infantil para o processo de Alfabetização Científica nos Anos Iniciais
Ano: 2023 | Volume: 6 | Número: 2
Autores: Caroline Terra de Oliveira, Antonio Mauricio Medeiros Alves, Rafaela Elert Strelow
Autor Correspondente: Caroline Terra de Oliveira | E-mail: [email protected]
Estágio supervisionado na formação de professores/as de Química análise da produção científica de Teses e Dissertações (2018-2022)
Ano: 2023 | Volume: 6 | Número: 2
Autores: Gilmara Barbosa de Jesus
Carolina dos Santos Fernandes
Autor Correspondente: Gilmara Barbosa de Jesus | E-mail: [email protected]
Estágio curricular supervisionado: um relato de experiência sobre o ensino do ciclo da matéria orgânica
Ano: 2023 | Volume: 6 | Número: 2
Autores: Cassiara Fátima Souza Bez, Claudia Adriana da Silva, Almir Paulo dos Santos, Moises Marques Prsybyciem
Autor Correspondente: Cassiara Fátima Souza Bez | E-mail: [email protected]
Contribuições das imagens na avaliação dos licenciandos em Química
Ano: 2023 | Volume: 6 | Número: 2
Autores: Andréia Francisco Afonso
Wallace Alves Cabral
Autor Correspondente: Andréia Francisco Afonso | E-mail: [email protected]
Intervenção Cognitiva Computadorizada: potencialização das habilidades aritméticas para resolução de algoritmos e de problemas de uma estudante com Discalculia do Desenvolvimento
Ano: 2023 | Volume: 6 | Número: 1
Autores: Isabel Cristina Machado de Lara,
Lanúzia Almeida Brum Avila
Autor Correspondente: Isabel Cristina Machado de Lara | E-mail: [email protected]
O estágio supervisionado e o ensino de física: a formação docente no curso de educação do campo em tempos de pandemia
Ano: 2023 | Volume: 6 | Número: 1
Autores: Fábio Soares Paz, Ana Raquel Rodrigues Martins, Alexandre Leite dos Santos Silva, Joane Lopes Ribeiro
Autor Correspondente: Ana Raquel Rodrigues Martins | E-mail: [email protected]
Relatos de estágio observacional: importância da diagnose na formação docente
Ano: 2023 | Volume: 6 | Número: 1
Autores: Ana Suênnya de Sousa Pires,
Patrícia da Cunha Gonzaga Silva,
Luiz Eduardo das Neves Silva
Autor Correspondente: Ana Suênnya de Sousa Pires | E-mail: [email protected]
