Revista on line de Política e Gestão Educacional

ISSN: 1519-9029

Editor Chefe: Sebastião de Souza Lemes; Ricardo Ribeiro; José Anderson Santos Cruz

Início Publicação: 31/12/2000

Periodicidade: Quadrimestral

Área de Estudo

Ciências Humanas, Antropologia, Ciência política, Educação, Filosofia, História, Psicologia, Sociologia, Ciências Sociais Aplicadas, Administração, Serviço social, Linguística, Letras e Artes, Artes, Letras, Linguística, Multidisciplinar, Multidisciplinar

Qualis: B1

Total de Artigos: 410

Volume

Número

Escola secundária e formação para o trabalho na Argentina: políticas e saberes em disputa

Ano: 2020 | Volume: 24 | Número: Especial

Autores: Silvia Martinez, Delfina Garino, Natalia Fernandez

Autor Correspondente: Silvia Martinez | E-mail: [email protected]

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Em direção a uma construção participativa da política educacional: a proposta alternativa do projeto de êxito escolar em Valparaíso

Ano: 2020 | Volume: 24 | Número: Especial

Autores: María Teresa Flórez Petour, José Miguel Olave Astorga

Autor Correspondente: María Teresa Flórez Petour | E-mail: [email protected]

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Avaliação em larga escala e Base Nacional Comum Curricular (BNCC): dimensões da política de contenção e liberação no Brasil

Ano: 2020 | Volume: 24 | Número: Especial

Autores: Amanda Melchiotti Gonçalves, Dhyovana Guerra, Roberto Antonio Deitos

Autor Correspondente: Amanda Melchiotti Gonçalves | E-mail: [email protected]

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Trabalho docente voluntário na educação superior: precarização das condições de trabalho na Argentina, Brasil e Chile

Ano: 2020 | Volume: 24 | Número: Especial

Autores: Savana Diniz Gomes Melo, Suzana Gomes dos Santos

Autor Correspondente: Savana Diniz Gomes Melo | E-mail: [email protected]

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Os desafios políticos para a educação e democracia na América Latina

Ano: 2020 | Volume: 24 | Número: Especial

Autores: Fabiano Antonio dos Santos, Silvia Martinez, João Batista Zanardini

Autor Correspondente: Fabiano Antonio dos Santos | E-mail: [email protected]

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Cyberbullying, direito educacional e responsabilidade civil: uma análise jurídica e deontológica da realidade brasileira

Ano: 2020 | Volume: 24 | Número: 2

Autores: Elcio Nacur Rezende, Lélio Braga Calhau

Autor Correspondente: Elcio Nacur Rezende | E-mail: [email protected]

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O programa residência pedagógica - experiências formativas no curso de pedagogia

Ano: 2020 | Volume: 24 | Número: 2

Autores: Diene Eire de Mello, Dirce Aparecida Foletto de Moraes, Sandra Aparecida Pires Franco, Ediléia Ferreira de Assis, Graziela Potoski

Autor Correspondente: Diene Eire de Mello | E-mail: [email protected]

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A produção da ANPED sobre professores iniciantes e grupos colaborativos em educação matemática (2000-2015)

Ano: 2020 | Volume: 24 | Número: 2

Autores: Klinger Teodoro Ciríaco, Maria Raquel Miotto Morelatti

Autor Correspondente: Klinger Teodoro Ciríaco | E-mail: [email protected]

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Youtubers: potencial de contribuição na educação sexual

Ano: 2020 | Volume: 24 | Número: 2

Autores: Ronielisson Loiola de Jesus Tavares, Fabiana Elias de Mesquita

Autor Correspondente: Ronielisson Loiola de Jesus Tavares | E-mail: [email protected]

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Processos de produção de identidades profissionais: narrativas de trajetórias de docentes com deficiência no ensino superior

Ano: 2020 | Volume: 24 | Número: 2

Autores: Vanderlei Balbino da Costa, Alexandra Garcia

Autor Correspondente: Vanderlei Balbino da Costa | E-mail: [email protected]

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