Revista on line de Política e Gestão Educacional
Revista on line de Política e Gestão Educacional
RPGE
Endereço:
Rodovia Araraquara-Jaú, Km 1 - Caixa Postal 174
Araraquara / SP
14800-901
Site: http://seer.fclar.unesp.br/rpge/index
Telefone: (14) 9636-1312
ISSN: 1519-9029
Editor Chefe: Sebastião de Souza Lemes; Ricardo Ribeiro; José Anderson Santos Cruz
Início Publicação: 31/12/2000
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo Ciências Humanas, Antropologia, Ciência política, Educação, Filosofia, História, Psicologia, Sociologia, Ciências Sociais Aplicadas, Administração, Serviço social, Linguística, Letras e Artes, Artes, Letras, Linguística, Multidisciplinar, Multidisciplinar
Qualis: B1
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 410
O direito à educação escolar como dimensão da cidadania no Mercosul
Ano: 2020 | Volume: 24 | Número: Especial
Autores: Kellcia Rezende Souza, Maria Teresa Miceli Kerbauy, Rosalina Dantas da Silva
Autor Correspondente: Kellcia Rezende Souza | E-mail: [email protected]
Mobilidade estudantil na América Latina: revelações da validação de títulos estrangeiros no Brasil
Ano: 2020 | Volume: 24 | Número: Especial
Autores: Jullie Cristhie da Conceição, Milene Dias Amorim, Giselle Cristina Martins Real
Autor Correspondente: Jullie Cristhie da Conceição | E-mail: [email protected]
Programas de avaliação da agenda do governo na recente Argentina: discursos, ações e institucionalidades de políticas voltadas à melhoria da qualidade educacional durante a gestão de Cambiemos (2015-2019)
Ano: 2020 | Volume: 24 | Número: Especial
Autores: Lucrecia Rodrigo, Inés Rodríguez Moyano
Autor Correspondente: Lucrecia Rodrigo | E-mail: [email protected]
Aprendizagens básicas em cidadania na infância para fortalecer a democracia: resultados de uma avaliação cidadã no México
Ano: 2020 | Volume: 24 | Número: Especial
Autores: Felipe J. Hevia, Samana Vergara-Lope
Autor Correspondente: Felipe J. Hevia | E-mail: [email protected]
Desafios políticos, econômicos e sociais para os docentes na América Latina
Ano: 2020 | Volume: 24 | Número: Especial
Autores: Fabiano Antonio dos Santos, João Batista Zanardini, Hellen Jaqueline Marques
Autor Correspondente: Fabiano Antonio dos Santos | E-mail: [email protected]
Processos de produção de identidades profissionais: narrativas de trajetórias de docentes com deficiência no ensino superior
Ano: 2020 | Volume: 24 | Número: 2
Autores: Vanderlei Balbino da Costa, Alexandra Garcia
Autor Correspondente: Vanderlei Balbino da Costa | E-mail: [email protected]
Diferentes perspectivas sobre uma educação estética na atualidade
Ano: 2020 | Volume: 24 | Número: 2
Autores: Luiz Antonio Calmon Nabuco Lastória
Autor Correspondente: Luiz Antonio Calmon Nabuco Lastória | E-mail: [email protected]
Gestão democrática e crise estrutural do capital: alguns apontamentos
Ano: 2020 | Volume: 24 | Número: 2
Autores: Adriana Mota de Oliveira Sidou, Agercicleiton Coelho Guerra, José Deribaldo Gomes dos Santos
Autor Correspondente: Adriana Mota de Oliveira Sidou | E-mail: [email protected]
Políticas educacionais para o ensino médio: implicações e perspectivas para com a garantia desse direito à educação
Ano: 2020 | Volume: 24 | Número: 2
Autores: Danyella Jakelyne Lucas Gomes, Maria da Conceição Silva Lima, Sidclay B Souza, Margarete May Berkenbrock-Rosito
Autor Correspondente: Danyella Jakelyne Lucas Gomes | E-mail: [email protected]
A coordenação pedagógica: uma proposta interdisciplinar para a educação de jovens e adultos baseada na educação para o trabalho
Ano: 2020 | Volume: 24 | Número: 2
Autores: Fernando Barcellos Razuck, Renata Cardoso de Sá Ribeiro Razuck
Autor Correspondente: Fernando Barcellos Razuck | E-mail: [email protected]
