Revista on line de Política e Gestão Educacional

Revista on line de Política e Gestão Educacional

RPGE
Endereço:
Rodovia Araraquara-Jaú, Km 1 - Caixa Postal 174
Araraquara / SP
14800-901
Site: http://seer.fclar.unesp.br/rpge/index
Telefone: (14) 9636-1312
ISSN: 1519-9029
Editor Chefe: Sebastião de Souza Lemes; Ricardo Ribeiro; José Anderson Santos Cruz
Início Publicação: 31/12/2000
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: B1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 410

Relato de experiência: reflexões sobre o papel do profissional de educação física no âmbito das deficiências múltiplas

Ano: 2018 | Volume: 22 | Número: 1
Autores: Francisco Claudeci Faustino Teixeira, Ana Paula Mendes Santiago, Jacqueline de Oliveira Lima, Stela Lopes Soares, Heraldo Simões Ferreira
Autor Correspondente: Francisco Claudeci Faustino Teixeira | E-mail: [email protected]

Gestão escolar: os reflexos da gestão administrativa e pedagógica nos cursos de ensino superior do IFES Campus Vitória

Ano: 2018 | Volume: 22 | Número: 1
Autores: Jaeder Araujo Monteiro
Autor Correspondente: Jaeder Araujo Monteiro | E-mail: [email protected]

Políticas de inclusão e formação de educadores indígenas Xetá no Paraná: aprendizagem e revitalização cultural

Ano: 2018 | Volume: 22 | Número: 1
Autores: Rosangela Celia Faustino, Maria Christine Berdusco Menezes, Maria Simone Jacomini Novak
Autor Correspondente: Rosangela Celia Faustino | E-mail: [email protected]

O papel da educação escolar na construção de conhecimento em tempos de domínio do mercado

Ano: 2018 | Volume: 22 | Número: 1
Autores: Elita Betania de Andrade Martins
Autor Correspondente: Elita Betania de Andrade Martins | E-mail: [email protected]

O perfil do aluno egresso no curso de administração na modalidade de educação à distância e suas percepções de qualidade - uma realidade de uma Instituição Privada do Rio Grande do Sul.

Ano: 2018 | Volume: 22 | Número: 1
Autores: Eduardo Mathias Cristello
Autor Correspondente: Eduardo Mathias Cristello | E-mail: [email protected]

Formação docente em EAD: A experiência de ensino, pesquisa e extensão no curso de Licenciatura em Computação

Ano: 2017 | Volume: 21 | Número: Especial
Autores: Noeli Antonia Pimentel Vaz, Gislene Lisboa de Oliveira, Pollyana dos Reis Pereira Fanstone
Autor Correspondente: Noeli Antonia Pimentel Vaz | E-mail: [email protected]

Formação de professores alfabetizadores: a perspectiva de alfabetizar letrando-avanços e desafios

Ano: 2017 | Volume: 21 | Número: Especial
Autores: Vera Souto Alves
Autor Correspondente: Vera Souto Alves | E-mail: [email protected]

Educação em e para os direitos humanos: a escola e o direito a afirmação da diferença

Ano: 2017 | Volume: 21 | Número: Especial
Autores: Tarcia Regina Silva
Autor Correspondente: Tarcia Regina Silva | E-mail: [email protected]

Metodologias de ensino e os estilos de aprendizagem na graduação em farmácia: um estudo piloto

Ano: 2017 | Volume: 21 | Número: Especial
Autores: Elisdete Maria Santos de Jesus, Diana Viturino Santos, Márcio Lima da Conceição Vieira, Adriana Andrade Carvalho
Autor Correspondente: Elisdete Maria Santos de Jesus | E-mail: [email protected]

A formação de professores na perspectiva da educomunicação

Ano: 2017 | Volume: 21 | Número: Especial
Autores: Isabel Pereira dos Santos
Autor Correspondente: Isabel Pereira dos Santos | E-mail: [email protected]

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