Revista on line de Política e Gestão Educacional

ISSN: 1519-9029

Editor Chefe: Sebastião de Souza Lemes; Ricardo Ribeiro; José Anderson Santos Cruz

Início Publicação: 31/12/2000

Periodicidade: Quadrimestral

Área de Estudo

Ciências Humanas, Antropologia, Ciência política, Educação, Filosofia, História, Psicologia, Sociologia, Ciências Sociais Aplicadas, Administração, Serviço social, Linguística, Letras e Artes, Artes, Letras, Linguística, Multidisciplinar, Multidisciplinar

Qualis: B1

Total de Artigos: 410

Volume

Número

O aluno com altas habilidades/superdotação em escola ribeirinha na Amazônia

Ano: 2020 | Volume: 24 | Número: 1

Autores: José Adnilton Oliveira Ferreira, Relma Urel Carbone Carneiro

Autor Correspondente: José Adnilton Oliveira Ferreira | E-mail: [email protected]

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Caminhos para a inovação no contexto educativo e escolar: o papel da mídia-educação

Ano: 2020 | Volume: 24 | Número: 1

Autores: Rosineide de Andrade Rocha, Sílvio Henrique Fiscarelli, Rodolfo Augusto Rodrigues

Autor Correspondente: Rosineide de Andrade Rocha | E-mail: [email protected]

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Lei 12.796/13 e a obrigatoriedade na educação infantil

Ano: 2020 | Volume: 24 | Número: 1

Autores: Maria Cecília Luiz, Rafaela Marchetti

Autor Correspondente: Maria Cecília Luiz | E-mail: [email protected]

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Documentos oficiais de educação no Brasil e a teoria construtivista piagetiana

Ano: 2020 | Volume: 23 | Número: 2

Autores: Maria Aparecida Rosa de Andrade Alixandre, Maria das Graças de Almeida Baptista

Autor Correspondente: Maria Aparecida Rosa de Andrade Alixandre | E-mail: [email protected]

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Inclusão, interculturalidade e inovação pedagógica nos cursos de licenciatura do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia catarinense

Ano: 2019 | Volume: 23 | Número: Especial

Autores: Filomena Lucia Gossler Rodrigues da Silva, Sonia Regina de Souza Fernandes, Anelise Nascimento Lange

Autor Correspondente: Filomena Lucia Gossler Rodrigues da Silva | E-mail: [email protected]

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Gestão e autonomia no currículo de educação física: caminhos para a desconstrução da imagem de “jogadores de bola”

Ano: 2019 | Volume: 23 | Número: Especial

Autores: Allana Glauco da Silva, Mônica Pereira dos Santos, Manoella Senna

Autor Correspondente: Allana Glauco da Silva | E-mail: [email protected]

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Dossiê Temático: Ensino Superior Brasileiro: do currículo as práxis pedagógicas

Ano: 2019 | Volume: 23 | Número: Especial

Autores: Mirlene Ferreira Macedo Damázio, Edvonete Souza de Alencar, Paloma Alinne A. Rodrigues

Autor Correspondente: Mirlene Ferreira Macedo Damázio | E-mail: [email protected]

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Inclusão, interculturalidade e inovação pedagógica no contexto do ensino superior: o que dizem os gestores

Ano: 2019 | Volume: 23 | Número: Especial

Autores: Marco Antonio Melo Franco, Marcilene Magalhães da Silva, Edmilson Minoru Torisu

Autor Correspondente: Marco Antonio Melo Franco | E-mail: [email protected]

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Análise curricular de dois cursos de graduação em Matemática: Brasil e Chile

Ano: 2019 | Volume: 23 | Número: Especial

Autores: Danilo Diaz Levicoy, Edvonete Souza de Alencar

Autor Correspondente: Danilo Diaz Levicoy | E-mail: [email protected]

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Psicologia escolar e educação inclusiva: da formação às práticas de psicólogas escolares de Mato Grosso do Sul

Ano: 2019 | Volume: 23 | Número: Especial

Autores: Suéllen Soares Altrão, Denise Mesquita de Melo Almeida

Autor Correspondente: Suéllen Soares Altrão | E-mail: [email protected]

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