Revista on line de Política e Gestão Educacional

ISSN: 1519-9029

Editor Chefe: Sebastião de Souza Lemes; Ricardo Ribeiro; José Anderson Santos Cruz

Início Publicação: 31/12/2000

Periodicidade: Quadrimestral

Área de Estudo

Ciências Humanas, Antropologia, Ciência política, Educação, Filosofia, História, Psicologia, Sociologia, Ciências Sociais Aplicadas, Administração, Serviço social, Linguística, Letras e Artes, Artes, Letras, Linguística, Multidisciplinar, Multidisciplinar

Qualis: B1

Total de Artigos: 410

Volume

Número

Política de conveniamento da educação infantil: a privatização é a alternativa para suprir a demanda com qualidade?

Ano: 2020 | Volume: 24 | Número: 1

Autores: Fernando Jose Ribeiro dos Santos, Patrícia Tanganelli Lara Tanganelli Lara

Autor Correspondente: Fernando Jose Ribeiro dos Santos | E-mail: [email protected]

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Estado do conhecimento da temática relação público e privado nos programas de pós-graduação strictu senso em educação no Brasil

Ano: 2020 | Volume: 24 | Número: 1

Autores: Marina Silveira Bonacazata Santos, Jani Alves da Silva Moreira

Autor Correspondente: Marina Silveira Bonacazata Santos | E-mail: [email protected]

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Recursos financeiros na escola: visão de diretores em cinco municípios do Ceará

Ano: 2020 | Volume: 24 | Número: 1

Autores: Esmeraldina Januario de Sousa, Eloisa Maia Vidal, Sofia Lerche Vieira

Autor Correspondente: Esmeraldina Januario de Sousa | E-mail: [email protected]

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Documentos oficiais de educação no Brasil e a teoria construtivista piagetiana

Ano: 2020 | Volume: 23 | Número: 2

Autores: Maria Aparecida Rosa de Andrade Alixandre, Maria das Graças de Almeida Baptista

Autor Correspondente: Maria Aparecida Rosa de Andrade Alixandre | E-mail: [email protected]

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A universidade pública frente ao contexto contemporâneo: em discussão o currículo e suas possibilidades na formação docente

Ano: 2019 | Volume: 23 | Número: Especial

Autores: Dagmar Mello e Silva, Erika Souza Leme, Lisete Jaehn

Autor Correspondente: Dagmar Mello e Silva | E-mail: [email protected]

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Inovação curricular no ensino superior: desafios e possibilidades

Ano: 2019 | Volume: 23 | Número: Especial

Autores: Adriana Campani, Rejane Maria Gomes da Silva, Maria do Socorro Sousa e Silva

Autor Correspondente: Adriana Campani | E-mail: [email protected]

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Desafios da inovação pedagógica num curso interdisciplinar de formação de professores de música

Ano: 2019 | Volume: 23 | Número: Especial

Autores: Paula Maria Aristides de Oliveira Molina, Paulo Oliveira Rios Filho

Autor Correspondente: Paula Maria Aristides de Oliveira Molina | E-mail: [email protected]

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Interseções na gestão da acessibilidade na educação básica e no ensino superior: um ensaio omnilético

Ano: 2019 | Volume: 23 | Número: Especial

Autores: Mônica Pereira dos Santos, Sandra Cordeiro de Melo

Autor Correspondente: Mônica Pereira dos Santos | E-mail: [email protected]

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A tríade ensino, pesquisa e extensão no fazer universitário com a inclusão de alunos com autismo: intervenções educacionais e psicanalíticas

Ano: 2019 | Volume: 23 | Número: Especial

Autores: Maria Angélica Augusto de Mello Pisetta, Mylene Cristina Santiago

Autor Correspondente: Maria Angélica Augusto de Mello Pisetta | E-mail: [email protected]

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A perspectiva dos professores de química e matemática de uma universidade federal quanto à inclusão educacional dos alunos com deficiência no ensino superior

Ano: 2019 | Volume: 23 | Número: Especial

Autores: Marcela Openheimer, Paloma Alinne Alves Rodrigues

Autor Correspondente: Marcela Openheimer | E-mail: [email protected]

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