Revista on line de Política e Gestão Educacional

Revista on line de Política e Gestão Educacional

RPGE
Endereço:
Rodovia Araraquara-Jaú, Km 1 - Caixa Postal 174
Araraquara / SP
14800-901
Site: http://seer.fclar.unesp.br/rpge/index
Telefone: (14) 9636-1312
ISSN: 1519-9029
Editor Chefe: Sebastião de Souza Lemes; Ricardo Ribeiro; José Anderson Santos Cruz
Início Publicação: 31/12/2000
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: B1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 410

Formação continuada de professore e educação inclusiva: os saberesfazeres docentes em diálogo com a extensão universitária

Ano: 2019 | Volume: 23 | Número: Especial
Autores: Elita Betânia de Andrade Martins, Katiuscia C. Vargas Antunes, Sandrelena da Silva Monteiro
Autor Correspondente: Elita Betânia de Andrade Martins | E-mail: [email protected]f.edu.br

Professor do atendimento educacional especializado na escola comum e as práticas metodológicas inclusivas

Ano: 2019 | Volume: 23 | Número: Especial
Autores: Mayara Ferreira de Souza, Mirlene Ferreira Macedo Damázio
Autor Correspondente: Mayara Ferreira de Souza | E-mail: [email protected]

Inclusão, interculturalidade e inovação pedagógica nos cursos de licenciatura do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia catarinense

Ano: 2019 | Volume: 23 | Número: Especial
Autores: Filomena Lucia Gossler Rodrigues da Silva, Sonia Regina de Souza Fernandes, Anelise Nascimento Lange
Autor Correspondente: Filomena Lucia Gossler Rodrigues da Silva | E-mail: [email protected]

Dossiê Temático: Ensino Superior Brasileiro: do currículo as práxis pedagógicas

Ano: 2019 | Volume: 23 | Número: Especial
Autores: Mirlene Ferreira Macedo Damázio, Edvonete Souza de Alencar, Paloma Alinne A. Rodrigues
Autor Correspondente: Mirlene Ferreira Macedo Damázio | E-mail: [email protected]

Gestão e autonomia no currículo de educação física: caminhos para a desconstrução da imagem de “jogadores de bola”

Ano: 2019 | Volume: 23 | Número: Especial
Autores: Allana Glauco da Silva, Mônica Pereira dos Santos, Manoella Senna
Autor Correspondente: Allana Glauco da Silva | E-mail: [email protected]

Inclusão, interculturalidade e inovação pedagógica no contexto do ensino superior: o que dizem os gestores

Ano: 2019 | Volume: 23 | Número: Especial
Autores: Marco Antonio Melo Franco, Marcilene Magalhães da Silva, Edmilson Minoru Torisu
Autor Correspondente: Marco Antonio Melo Franco | E-mail: [email protected]

Análise curricular de dois cursos de graduação em Matemática: Brasil e Chile

Ano: 2019 | Volume: 23 | Número: Especial
Autores: Danilo Diaz Levicoy, Edvonete Souza de Alencar
Autor Correspondente: Danilo Diaz Levicoy | E-mail: [email protected]

Psicologia escolar e educação inclusiva: da formação às práticas de psicólogas escolares de Mato Grosso do Sul

Ano: 2019 | Volume: 23 | Número: Especial
Autores: Suéllen Soares Altrão, Denise Mesquita de Melo Almeida
Autor Correspondente: Suéllen Soares Altrão | E-mail: [email protected]

Por uma outra escola: provocações à didática e ao conceito de inovação pedagógica

Ano: 2019 | Volume: 23 | Número: Especial
Autores: Mônica Vasconcellos, Sandra Maciel
Autor Correspondente: Mônica Vasconcellos | E-mail: [email protected]

A mediação de conflitos na educação numa perspectiva dialética e a prática da orientadora educacional

Ano: 2019 | Volume: 23 | Número: 3
Autores: Adriana Janice Lenz, Moacir Fernando Viegas
Autor Correspondente: Adriana Janice Lenz | E-mail: [email protected]

Páginas