Revista Nupem

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Site: https://periodicos.unespar.edu.br/index.php/nupem
Telefone: (44) 3518-1874
ISSN: 2176-7912
Editor Chefe: Frank Antonio Mezzomo
Início Publicação: 31/07/2009
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: B2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 409

Arranjos: laborações da História na formação docente

Ano: 2022 | Volume: 14 | Número: 33
Autores: Rosiane Ribeiro Bechler, Caroline Pacievitch, Wilian Junior Bonete, Arnaldo Martin Szlachta Junior
Autor Correspondente: Frank Mezzomo | E-mail: [email protected]

Direitos e fé nas trajetórias de Benedita da Silva e Mônica Francisco: mulheres negras faveladas evangélicas e ideologia (anti)gênero

Ano: 2022 | Volume: 14 | Número: 33
Autores: Monalisa Pereira Santos, Lidyane Maria Ferreira de Souza
Autor Correspondente: Frank Mezzomo | E-mail: [email protected]

“Nós temos essa resistência e essa existência. Nós existimos”: Enfrentamentos da Covid-19 pelos Assuriní da terra indígena Trocará

Ano: 2022 | Volume: 14 | Número: 33
Autores: Bárbara de Nazaré Pantoja Ribeiro, Edna Ferreira Alencar
Autor Correspondente: Frank Mezzomo | E-mail: [email protected]

A atuação da ONU frente à pandemia da Covid-19 e a garantia dos direitos dos refugiados no Brasil

Ano: 2022 | Volume: 14 | Número: 33
Autores: Letícia Simo Veras, Jorge Luís Mialhe
Autor Correspondente: Frank Mezzomo | E-mail: [email protected]

Quando o privado assume o lugar do público: a atuação das missões religiosas na educação angolana

Ano: 2022 | Volume: 14 | Número: 33
Autores: Elison Antonio Paim, Solange Maria Luis
Autor Correspondente: Frank Mezzomo | E-mail: [email protected]

A atenção compartilhada para o mundo em comum

Ano: 2022 | Volume: 14 | Número: 33
Autores: Federico José Alvez Cavanna, Bruno Antonio Picoli
Autor Correspondente: Frank Mezzomo | E-mail: [email protected]

Sobre o ato de aprender a olhar: a cidade como um jogo de saberes e potências educadoras

Ano: 2022 | Volume: 14 | Número: 33
Autores: Sonia Regina Miranda
Autor Correspondente: Frank Mezzomo | E-mail: [email protected]

Quem narra um conto, aumenta um ponto: responsabilidade social e escrita colaborativa a partir dos desenhos infanto-juvenis da Guerra do Contestado

Ano: 2022 | Volume: 14 | Número: 33
Autores: Rogério Rosa Rodrigues
Autor Correspondente: Frank Mezzomo | E-mail: [email protected]

Conhecimentos histórico-educacionais tecidos por relações dialógicas e colaborativas com as crianças na pandemia

Ano: 2022 | Volume: 14 | Número: 33
Autores: Maíra Wencel Ferreira dos Santos, Cyntia Simioni França
Autor Correspondente: Frank Mezzomo | E-mail: [email protected]

História local num centro de memória: jovens estudantes ampliam sua compreensão da cidade

Ano: 2022 | Volume: 14 | Número: 33
Autores: Maria Sílvia Duarte Hadler
Autor Correspondente: Frank Mezzomo | E-mail: [email protected]

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