Revista Obutchénie
Revista Obutchénie
Revista de Didática e Psicologia Pedagógica
Endereço:
Avenida João Naves de Ávila 2121 - Bloco G - Santa Mônica
Uberlândia / MG
38400-902
Site: http://www.seer.ufu.br/index.php/Obutchenie
Telefone: (34) 3239-4212
ISSN: 2526-7647 (on-line)
Editor Chefe: Andréa Maturano Longarezi
Início Publicação: 06/04/2017
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: Não Possui
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 265
Sistema didático Zankov: sessenta e seis anos de trajetória experimental (1957-2023) - Apresentação
Ano: 2023 | Volume: 7 | Número: 2
Autores: A. M. Longarezi
Autor Correspondente: A. M. Longarezi | E-mail: [email protected]
Pressupostos teóricos e metodológicos do Sistema Didático Zankoviano
Ano: 2023 | Volume: 7 | Número: 2
Autores: D. G. Pereira, M. R. Resende, O. F. Aquino
Autor Correspondente: D. G. Pereira | E-mail: [email protected]
Sistema Zankoviano de educação: desenvolvimento, características e fundamentação psicológica
Ano: 2023 | Volume: 7 | Número: 2
Autores: S. A. Garcia, M. J. Miranda, E. O. Noleto
Autor Correspondente: S. A. Garcia | E-mail: [email protected]
Educação-aprendizagem-desenvolvimento e o método de investigação na concepção de L. V. Zankov
Ano: 2023 | Volume: 7 | Número: 2
Autores: A. M. Longarezi, B. C. Ferola
Autor Correspondente: A. M. Longarezi, | E-mail: [email protected]
Learning and its relation to human development in primary classes: contributions of the Zankov’s System
Ano: 2023 | Volume: 7 | Número: 2
Autores: L. G. Guseva, I. K. M. de O. Martins
Autor Correspondente: L. G. Guseva | E-mail: [email protected]
Set of psychological and pedagogical conditions of proper self-assessment formation at a primary school age
Ano: 2023 | Volume: 7 | Número: 2
Autores: V. E. Viktorovna, K. N. Alexandrovna
Autor Correspondente: V. E. Viktorovna | E-mail: [email protected]
O processo de obutchénie de equações do 2º grau fundamentado no sistema didático zankoviano para a formação ética e moral de estudantes
Ano: 2023 | Volume: 7 | Número: 2
Autores: L. G. K. M. Amorim, F. F. de Marco, M. M. Pereira
Autor Correspondente: L. G. K. M. Amorim | E-mail: [email protected]
Vygotskian preschool education: promoting the development of self-regulation and symbolic thought in pre-K children
Ano: 2023 | Volume: 7 | Número: 2
Autores: V. Brofman, Y. V. Karpov, I. Rabinovitch
Autor Correspondente: V. Brofman | E-mail: [email protected]
Vygotskian preschool education: promoting the development of self-regulation and symbolic thought in pre-K children
Ano: 2023 | Volume: 7 | Número: 2
Autores: V. Brofman, Y. V. Karpov, I. Rabinovitch
Autor Correspondente: V. Brofman | E-mail: [email protected]
Aprender a preguntar en la clase de literatura: plurisignificativas respuestas en una comunidad de lectores
Ano: 2023 | Volume: 7 | Número: 2
Autores: I. A. Gómez, J. Z. Toruncha, J. R. M. Calcines
Autor Correspondente: I. A. Gómez | E-mail: [email protected]
