Revista Obutchénie

Revista Obutchénie

Revista de Didática e Psicologia Pedagógica
Endereço:
Avenida João Naves de Ávila 2121 - Bloco G - Santa Mônica
Uberlândia / MG
38400-902
Site: http://www.seer.ufu.br/index.php/Obutchenie
Telefone: (34) 3239-4212
ISSN: 2526-7647 (on-line)
Editor Chefe: Andréa Maturano Longarezi
Início Publicação: 06/04/2017
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: Não Possui

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 265

A Atividade de Estudo e o desenvolvimento do pensamento teórico em aulas de Ciências

Ano: 2022 | Volume: 6 | Número: 2
Autores: E. Schroeder, T. G. Bacelar
Autor Correspondente: E. Schroeder | E-mail: [email protected]

O conceito de objeto de ensino na Atividade Pedagógica

Ano: 2022 | Volume: 6 | Número: 2
Autores: M. L. Panossian, C. P. Nascimento
Autor Correspondente: M. L. Panossian | E-mail: [email protected]

Organização do Ensino da Educação Física e o Desenvolvimento do Pensamento Teórico dos Estudantes

Ano: 2022 | Volume: 6 | Número: 2
Autores: R. C. F. dos Santos, M. S. de F. Sforni
Autor Correspondente: R. C. F. dos Santos | E-mail: [email protected]

A organização do ensino de fração na Educação Básica a partir do movimento lógico-histórico

Ano: 2022 | Volume: 6 | Número: 2
Autores: M. do C. de Sousa
Autor Correspondente: M. do C. de Sousa | E-mail: [email protected]

O letramento estético na tomada de consciência do camponês: uma análise a partir da teoria Histórico-Cultural

Ano: 2022 | Volume: 6 | Número: 2
Autores: G. C. de Araújo
Autor Correspondente: G. C. de Araújo | E-mail: [email protected]

Da Educação Infantil para o 1° ano do Ensino Fundamental: reflexões sobre o processo de transição escolar

Ano: 2022 | Volume: 6 | Número: 2
Autores: S. N. de L. Aguiar, M. de F. Bissoli
Autor Correspondente: S. N. de L. Aguiar | E-mail: [email protected]

Análise de uma estratégia didática baseada na proposição de mediação em aulas de Biologia

Ano: 2022 | Volume: 6 | Número: 2
Autores: M. G. de Ávila, B. Selau, J. L. dos S. Rodrigues
Autor Correspondente: M. G. de Ávila | E-mail: [email protected]

As queixas escolares: análises a partir da Psicologia Histórico-Cultural

Ano: 2022 | Volume: 6 | Número: 1
Autores: N. S. T. Leonardo, Z. F. de R. G. Leal, S. P. M. Rossato
Autor Correspondente: N. S. T. Leonardo | E-mail: [email protected]

Processos grupais e atividade docente: uma proposta interventiva para saúde psicológica

Ano: 2022 | Volume: 6 | Número: 1
Autores: L. V. Fernandes
Autor Correspondente: L. V. Fernandes | E-mail: [email protected]

Relación familia y escuela las familias potenciadoras

Ano: 2022 | Volume: 6 | Número: 1
Autores: G. A. Beatón, L. M. C. Calejon, A. Z. Bravo
Autor Correspondente: G. A. Beatón | E-mail: [email protected]

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