Revista Paranaense de Educação Matemática
Revista Paranaense de Educação Matemática
Endereço:
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Site: https://periodicos.unespar.edu.br/index.php/rpem
Telefone: (44) 3518-1880
ISSN: 22385800
Editor Chefe: Fábio Alexandre Borges
Início Publicação: 30/09/2012
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: B1
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 402
ESCRITA REFLEXIVA E REGULAÇÃO DA APRENDIZAGEM: UMA INVESTIGAÇÃO NO CONTEXTO DA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA
Ano: 2022 | Volume: 11 | Número: 24
Autores: Francielle Silva Gardin, Edilaine Regina dos Santos
Autor Correspondente: Francielle Silva Gardin | E-mail: [email protected]
SOMATÓRIOS: ONDE E COMO SÃO ABORDADOS?
Ano: 2022 | Volume: 11 | Número: 24
Autores: Ágda Talita Galvão, Jocemar de Quadros Chagas
Autor Correspondente: Ágda Talita Galvão | E-mail: [email protected]
A ABORDAGEM DE PERÍMETRO EM UM LIVRO DIDÁTICO DO 6º ANO: UM ESTUDO À LUZ DA TEORIA ANTROPOLÓGICA DO DIDÁTICO
Ano: 2022 | Volume: 11 | Número: 24
Autores: Mariano Felix de Santana Neto, Almir Pereira de Moura
Autor Correspondente: Mariano Felix de Santana Neto | E-mail: [email protected]
MAPEAMENTO SISTEMÁTICO DOS PRODUTOS EDUCACIONAIS DOS PROGRAMAS PROFISSIONAIS DE PÓS-GRADUAÇÃO DA UTFPR QUE TRATAM DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO DE MATEMÁTICA
Ano: 2022 | Volume: 11 | Número: 24
Autores: Taniele Loss, Luciane Ferreira Mocrosky, Fabiana R. G. e Silva Hussein, Marcelo Souza Motta
Autor Correspondente: Taniele Loss | E-mail: [email protected]
EM DIREÇÃO À MATEMATIZAÇÃO EM ATIVIDADES DE MODELAGEM MATEMÁTICA: INTERVENÇÕES MEDIADAS PELA AVALIAÇÃO EM FASES
Ano: 2021 | Volume: 10 | Número: 23
Autores: Karina Alessandra Pessoa da Silva, Adriana Helena Borssoi, Jader Otavio Dalto
Autor Correspondente: Karina Alessandra Pessoa da Silva | E-mail: [email protected]
MODELAGEM MATEMÁTICA: UMA INTERPRETAÇÃO A PARTIR DE LENTES SEMIÓTICAS
Ano: 2021 | Volume: 10 | Número: 23
Autores: Liane Maria da Silva, Michele Regiane Dias Veronez
Autor Correspondente: Liane Maria da Silva | E-mail: [email protected]
USOS ESPECÍFICOS DE RECURSOS DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NAS FASES DE UMA ATIVIDADE DE MODELAGEM MATEMÁTICA
Ano: 2021 | Volume: 10 | Número: 23
Autores: Henrique Cristiano Thomas de Souza
Autor Correspondente: Henrique Cristiano Thomas de Souza | E-mail: [email protected]
AVALIAÇÃO EM MODELAGEM MATEMÁTICA: FOCOS E MODOS DE FAZER
Ano: 2021 | Volume: 10 | Número: 23
Autores: Gustavo Granado Magalhães, Lourdes Maria Werle de Almeida
Autor Correspondente: Gustavo Granado Magalhães | E-mail: [email protected]
A PERSPECTIVA SOCIOCULTURAL DA MODELAGEM MATEMÁTICA DURANTE A CONDUÇÃO DE TRILHAS DA MATEMÁTICA
Ano: 2021 | Volume: 10 | Número: 23
Autores: Jéssica Rodrigues, Daniel Clark Orey
Autor Correspondente: Jéssica Rodrigues | E-mail: [email protected]
AULAS DE MODELAGEM MATEMÁTICA EM TEMPO DE PANDEMIA: UM RELATO DA EXPERIÊNCIA VIVIDA
Ano: 2021 | Volume: 10 | Número: 23
Autores: Rosangela Ramon, Tiago Emanuel Klüber
Autor Correspondente: Rosangela Ramon | E-mail: [email protected]
