Revista Paranaense de Educação Matemática

Revista Paranaense de Educação Matemática

Endereço:
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Site: https://periodicos.unespar.edu.br/index.php/rpem
Telefone: (44) 3518-1880
ISSN: 22385800
Editor Chefe: Fábio Alexandre Borges
Início Publicação: 30/09/2012
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: B1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 402

COMPORTAMENTOS DOS ALUNOS COM INDICATIVOS DE ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO EM MATEMÁTICA EM UM PROGRAMA DE ENRIQUECIMENTO

Ano: 2018 | Volume: 7 | Número: 13
Autores: Michele Cristiane Diel Rambo, Solange Hassan Ahmad Ali Fernandes
Autor Correspondente: Michele Cristiane Diel Rambo | E-mail: [email protected]

EDUCAÇÃO MATEMÁTICA DE JOVENS E ADULTOS: UMA ALTERNATIVA PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA

Ano: 2018 | Volume: 7 | Número: 13
Autores: Thais Dutra da Hora, Bárbara Nivalda Palharini Alvim Sousa, Rudolph dos Santos Gomes Pereira
Autor Correspondente: Thais Dutra da Hora | E-mail: [email protected]

JOGOS MATEMÁTICOS: UMA ALTERNATIVA PARA O TRABALHO COM TEMAS AMBIENTAIS NAS AULAS DE MATEMÁTICA

Ano: 2018 | Volume: 7 | Número: 13
Autores: Cláudio Cristiano Liell, Arno Bayer
Autor Correspondente: Cláudio Cristiano Liell | E-mail: [email protected]

UMA EXPERIÊNCIA COM A ÉTICA E EDUCAÇÃO FINANCEIRA NO PROJETO PIBIC/CNPQ/UFJF

Ano: 2018 | Volume: 7 | Número: 13
Autores: Marco Aurélio Kistemann Jr, Cristimara Rodrigues de Castilho
Autor Correspondente: Marco Aurélio Kistemann Jr | E-mail: [email protected]

VALIDACIÓN Y PILOTAJE DE UN INSTRUMENTO PARA EVALUAR EL ACCESO A LA INFORMACIÓN EN LIBROS DE TEXTO DE MATEMÁTICA EN EDUCACIÓN PRIMARIA

Ano: 2018 | Volume: 7 | Número: 13
Autores: Danilo Díaz-Levicoy, Norma Salgado-Orellana, Ximena Gutiérrez-Saldivia, Cecilia Barría Navarro
Autor Correspondente: Danilo Díaz-Levicoy | E-mail: [email protected]

EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA E PREOCUPAÇÕES URGENTES: CENÁRIOS PROMOVEDORES DE EQUIDADE E JUSTIÇA SOCIAL

Ano: 2017 | Volume: 6 | Número: 12
Autores: Guilherme Henrique Gomes da Silva, Renato Marcone, Gabriela Felix Brião, Marco Aurélio Kistemann Jr
Autor Correspondente: Guilherme Henrique Gomes da Silva | E-mail: [email protected]

DO EXERCÍCIO AOS CENÁRIOS PARA INVESTIGAÇÃO: A APLICAÇÃO DE ATIVIDADES DE EDUCAÇÃO FINANCEIRA POR PROFESSORAS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA ESCOLA DE RECIFE - PE

Ano: 2017 | Volume: 6 | Número: 12
Autores: Anaelize dos Anjos Oliveira, Laís Thalita Bezerra dos Santos, Cristiane Azevêdo dos Santos Pessoa
Autor Correspondente: Anaelize dos Anjos Oliveira | E-mail: [email protected]

CENÁRIOS PARA INVESTIGAÇÃO: AMBIENTES DE APRENDIZAGEM MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA

Ano: 2017 | Volume: 6 | Número: 12
Autores: Luzia Voltolini, Carmen Teresa Kaiber
Autor Correspondente: Luzia Voltolini | E-mail: [email protected]

AS AVALIAÇÕES EXTERNAS E A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA: CONEXÕES E IMPASSES

Ano: 2017 | Volume: 6 | Número: 12
Autores: Bruno Damien da Costa Paes Jürgensen, Mara Regina Lemes De Sordi
Autor Correspondente: Bruno Damien da Costa Paes Jürgensen | E-mail: [email protected]

O DIÁLOGO NOS AMBIENTES DE APRENDIZAGEM NAS AULAS DE MATEMÁTICA

Ano: 2017 | Volume: 6 | Número: 12
Autores: Raquel Milani, Paula Andrea Grawieski Civiero, Daniela Alves Soares, Aldinete Silvino de Lima
Autor Correspondente: Raquel Milani | E-mail: [email protected]

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