Revista Paranaense de Educação Matemática
Revista Paranaense de Educação Matemática
Endereço:
Avenida Comendador Norberto Marcondes, 733 - Centro
Campo Mourão / PR
87303100
Site: https://periodicos.unespar.edu.br/index.php/rpem
Telefone: (44) 3518-1880
ISSN: 22385800
Editor Chefe: Fábio Alexandre Borges
Início Publicação: 30/09/2012
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: B1
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 402
MODELAGEM MATEMÁTICA: ABORDAGENS NA EDUCAÇÃO BÁSICA NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA
Ano: 2017 | Volume: 6 | Número: 12
Autores: Milene Nagila Mesquita, Amauri Jersi Ceolim
Autor Correspondente: Milene Nagila Mesquita | E-mail: [email protected]
UN PROYECTO POLÍTICO PARA LA EDUCACIÓN DE MUJERES A TRAVÉS DE PRÁCTICAS CON LAS MATEMÁTICAS ESCOLARES
Ano: 2017 | Volume: 6 | Número: 12
Autores: Edgar Johanni Angulo Oliveros, Claudia Salazar Amaya, Jorge Edilson Solano Espitia
Autor Correspondente: Edgar Johanni Angulo Oliveros | E-mail: [email protected]
EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA E MATERIAIS APOSTILADOS: PERSPECTIVAS E CONCEPÇÕES DE ENSINO DE FRAÇÃO
Ano: 2017 | Volume: 6 | Número: 12
Autores: Keite Ferreira de Almeida, Roberto Barcelos Souza
Autor Correspondente: Keite Ferreira de Almeida | E-mail: [email protected]
A OFICINA DE MODELAGEM #OcupaICEx: EMPODERAMENTO POR MEIO DA MATEMÁTICA
Ano: 2017 | Volume: 6 | Número: 12
Autores: Jussara Loiola Araújo, Danielle Alves Martins
Autor Correspondente: Jussara Loiola Araújo | E-mail: [email protected]
DA TRADIÇÃO ABSOLUTISTA À ABORDAGEM SOCIOPOLÍTICA EM MATEMÁTICA: CONTRIBUIÇÕES DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA
Ano: 2017 | Volume: 6 | Número: 12
Autores: Mario de Souza Santana
Autor Correspondente: Mario de Souza Santana | E-mail: [email protected]
PROGRAMA DE EDUCAÇÃO FINANCEIRA NAS ESCOLAS - ENSINO MÉDIO: UMA ANÁLISE DOS MATERIAIS NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRITICA
Ano: 2017 | Volume: 6 | Número: 12
Autores: Inglid Teixeira da Silva, Ana Coêlho Vieira Selva
Autor Correspondente: Inglid Teixeira da Silva | E-mail: [email protected]
CENÁRIOS PARA INVESTIGAÇÕES NAS SALAS DE AULAS DE MATEMÁTICA DE ESCOLAS BRASILEIRAS
Ano: 2017 | Volume: 6 | Número: 12
Autores: Reginaldo Ramos Britto, Amanda Queiroz Moura, Carolina Azevedo França Nascimento, Célia Roncato, Denival Biotto Filho, Michele Oliveira Ribeiro Figueiredo
Autor Correspondente: Reginaldo Ramos Britto | E-mail: [email protected]
A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA PROPORCIONANDO UMA DISCUSSÃO SOBRE CURRÍCULO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES
Ano: 2017 | Volume: 6 | Número: 12
Autores: Línlya Sachs, Henrique Rizek Elias
Autor Correspondente: Línlya Sachs | E-mail: [email protected]
EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA E PREOCUPAÇÕES URGENTES: CENÁRIOS PROMOVEDORES DE EQUIDADE E JUSTIÇA SOCIAL
Ano: 2017 | Volume: 6 | Número: 12
Autores: Guilherme Henrique Gomes da Silva, Renato Marcone, Gabriela Felix Brião, Marco Aurélio Kistemann Jr
Autor Correspondente: Guilherme Henrique Gomes da Silva | E-mail: [email protected]
DO EXERCÍCIO AOS CENÁRIOS PARA INVESTIGAÇÃO: A APLICAÇÃO DE ATIVIDADES DE EDUCAÇÃO FINANCEIRA POR PROFESSORAS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA ESCOLA DE RECIFE - PE
Ano: 2017 | Volume: 6 | Número: 12
Autores: Anaelize dos Anjos Oliveira, Laís Thalita Bezerra dos Santos, Cristiane Azevêdo dos Santos Pessoa
Autor Correspondente: Anaelize dos Anjos Oliveira | E-mail: [email protected]
