Revista Paranaense de Educação Matemática

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Universidade Estadual do Paraná
Endereço:
Avenida Comendador Norberto Marcondes, 733 - Centro
Campo Mourão / PR
87303100
Site: https://periodicos.unespar.edu.br/index.php/rpem
Telefone: (44) 3518-1880
ISSN: 22385800
Editor Chefe: Fábio Alexandre Borges
Início Publicação: 30/09/2012
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Educação
Qualis: B1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 402

UMA EXPERIÊNCIA COM EDUCAÇÃO FINANCEIRA DE JOVENSINDIVÍDUOS CONSUMIDORES NO PRÓBIC-JR-FAPEMIG/UFJF

Ano: 2017 | Volume: 6 | Número: 10
Autores: Marco Aurélio Kistemann Jr, Ivanir Ribeiro Neto, Daiana Bárbara Almeida
Autor Correspondente: Marco Aurélio Kistemann Jr | E-mail: [email protected]
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O USO DO FACEBOOK COMO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM PARA O ENSINO DOS NÚMEROS RACIONAIS

Ano: 2017 | Volume: 6 | Número: 10
Autores: Carla Denize Ott Felcher, Ana Cristina Medina Pinto, André Luis Andrejew Ferreira
Autor Correspondente: Carla Denize Ott Felcher | E-mail: [email protected]
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A MATEMÁTICA E O MUNDO AUTÍSTICO DE SOFIA: UMA DISCUSSÃO DE NUMERALIZAÇÃO A PARTIR DA TEORIA DAS AÇÕES MENTAIS POR ETAPAS

Ano: 2017 | Volume: 6 | Número: 10
Autores: Janivaldo Pacheco Cordeiro, Allana Cristini Borges de Resende, Edmar Reis Thiengo
Autor Correspondente: Janivaldo Pacheco Cordeiro | E-mail: [email protected]
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AS POTENCIALIDADES PEDAGÓGICAS DA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA EVIDENCIADAS NA CRIAÇÃO DE VÍDEOS DIDÁTICOS NO CONTEXTO DO PIBIC-Jr

Ano: 2017 | Volume: 6 | Número: 10
Autores: Ana Catarina Cantoni Roque
Autor Correspondente: Ana Catarina Cantoni Roque | E-mail: [email protected]
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CONSTRUINDO A EQUAÇÃO DA CIRCUNFERÊNCIA E DA SUPERFÍCIE ESFÉRICA POR MEIO DO SOFTWARE GEOGEBRA 3D: UMA EXPERIÊNCIA COM ALUNOS DO ENSINO MÉDIO

Ano: 2017 | Volume: 6 | Número: 10
Autores: Charles Bruno da Silva Melo, José Carlos Pinto Leivas
Autor Correspondente: Charles Bruno da Silva Melo | E-mail: [email protected]
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O QUE PENSAM OS PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS SOBRE O ENSINO E A APRENDIZAGEM DO CONCEITO DE LIMITE?

Ano: 2017 | Volume: 6 | Número: 10
Autores: Maria Bethania Sardeiro dos Santos, Saddo Ag Almouloud
Autor Correspondente: Maria Bethania Sardeiro dos Santos | E-mail: [email protected]
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PENSAMENTO ALGÉBRICO: EM BUSCA DE UMA DEFINIÇÃO

Ano: 2017 | Volume: 6 | Número: 10
Autores: Jadilson Ramos Almeida, Marcelo Câmara Santos
Autor Correspondente: Jadilson Ramos Almeida | E-mail: [email protected]
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UMA INVESTIGAÇÃO COM ALUNOS SURDOS DO ENSINO FUNDAMENTAL: O CÁLCULO MENTAL EM QUESTÃO

Ano: 2017 | Volume: 6 | Número: 10
Autores: Maria Emilia Melo Tamanini Zanquetta, Clélia Maria Ignatius Nogueira
Autor Correspondente: Maria Emilia Melo Tamanini Zanquetta | E-mail: [email protected]
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DIALOGANDO COM AS MODALIDADES DE PRÁTICAS DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM MATEMÁTICA

Ano: 2017 | Volume: 6 | Número: 10
Autores: Edinalva da Cruz Teixeira Sakai, Patrícia Sandalo Pereira
Autor Correspondente: Edinalva da Cruz Teixeira Sakai | E-mail: [email protected]
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EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, SURDEZ E LETRAMENTOS: O PROCESSO DE ENSINAR E APRENDER MATEMÁTICA MEDIADO POR DUAS LÍNGUAS EM CONTATO

Ano: 2016 | Volume: 5 | Número: 9
Autores: Maria Dolores Martins da Cunha Coutinho, Dione Lucchesi de Carvalho
Autor Correspondente: Maria Dolores Martins da Cunha Coutinho | E-mail: [email protected]
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