Revista Paranaense de Educação Matemática
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Telefone: (44) 3518-1880
ISSN: 22385800
Editor Chefe: Fábio Alexandre Borges
Início Publicação: 30/09/2012
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: B1
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 402
ALGUNS FATORES DETERMINANTES DA QUALIDADE DE ENSINO DE MATEMÁTICA DAS ESCOLAS PÚBLICAS DO MUNICÍPIO DE MARINGÁ-PR
Ano: 2014 | Volume: 3 | Número: 5
Autores: Doherty Andrade, Valdirene Maria dos Santos
Autor Correspondente: D.Andrade, V.M.Santos | E-mail: [email protected]
ENTREVISTA UBIRATAN D’AMBROSIO: LEMBRANÇA, MEMÓRIAS E EXPECTATIVAS DE UM CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA
Ano: 2014 | Volume: 3 | Número: 5
Autores: Luciano Ferreira, Lucieli M. Trivizoli, Talita Secorun dos Santos
Autor Correspondente: L. FERREIRA, L.M.TRIVIZOLI, T.S.SANTOS | E-mail: [email protected]
MARIA DE LURDES SERRAZINA E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DE ESCOLARIZAÇÃO
Ano: 2014 | Volume: 3 | Número: 4
Autores: Clélia Maria Ignatius Nogueira, Regina Maria Pavanello, Rute Elizabete S. Rosa Borba
Autor Correspondente: C.M.I.Nogueira, R.M.Pavanello, R.E.S.R.Borba | E-mail: [email protected]
CONHECIMENTO PROFISSIONAL DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA PARA OS ANOS INICIAIS NO ÂMBITO DO OBSERVATÓRIO DA EDUCAÇÃO: O CASO DA PROFESSORA MARGARIDA
Ano: 2014 | Volume: 3 | Número: 4
Autores: Angélica da Fontoura Garcia Silva, Tania Maria Mendonça Campos, Ruy Cesar Pietropaolo
Autor Correspondente: A.F.G.Silva, T.M.M.Campos, R.C.Pietropaolo | E-mail: [email protected]
FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA NAS SÉRIES INICIAIS: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA DE OBSERVAÇÃO
Ano: 2014 | Volume: 3 | Número: 4
Autores: Leila Pessôa Da Costa, Maria de Lurdes Serrazina, Regina Maria Pavanello.
Autor Correspondente: L.P.Costa, M.L.Serrazina, R.M.Pavanello | E-mail: [email protected]
O USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS: UM OLHAR PARA A FORMAÇÃO DO PROFESSOR QUE ENSINA MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS
Ano: 2014 | Volume: 3 | Número: 4
Autores: Nelem Orlovski, Marco Aurélio Kalinke, Luciane Ferreira Mocrosky.
Autor Correspondente: N.Orlovski, M.A.Kalinke, L.F.Mocrosky. | E-mail: [email protected]
RECURSOS TECNOLÓGICOS EM AULAS DE MATEMÁTICA: O USO DE CALCULADORA NOS ANOS INICIAIS.
Ano: 2014 | Volume: 3 | Número: 4
Autores: Nielce Meneguelo Lobo da Costa, Maria Célia Pimentel de Carvalho
Autor Correspondente: N.M.L.Costa, M.C.P.Carvalho. | E-mail: [email protected]
A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL PARA O ENSINO DA COMBINATÓRIA
Ano: 2014 | Volume: 3 | Número: 4
Autores: Rute Elizabete de Souza Rosa Borba, Cristiane Azevêdo dos Santos Pessoa, Cristiane de Arimatéa Rocha, Adryanne Barreto de Assis.
Autor Correspondente: R.E.S.R.Borba, C.A.S.Pessoa, C.A.Rocha, A.B. Assis. | E-mail: [email protected]
UMA EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES LICENCIADOS SOBRE A MATEMÁTICA DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Ano: 2014 | Volume: 3 | Número: 4
Autores: Clélia Maria Ignatius Nogueira, Regina Maria Pavanello, Lucilene Adorno de Oliveira
Autor Correspondente: C.M.I.Nogueira, R.M.Pavanello, L.A.Oliveira | E-mail: [email protected]
AS OPERAÇÕES ARITMÉTICAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Ano: 2014 | Volume: 3 | Número: 4
Autores: Ana Paula Araújo Mota, Maria Auxiliadora B. A. Megid.
Autor Correspondente: A.P.A.Mota, M.A.B.A.Megid. | E-mail: [email protected]
